领会知识包括（）。A.熟悉教材B.分析教材C.概括教材D.理解教材E.感知教材

领会知识包括（）。
A.熟悉教材
B.分析教材
C.概括教材
D.理解教材
E.感知教材

参考解析

解析：感知教材基础上理解教材才真正领会了知识。

相关考题：

教学过程中领会知识，包括使学生__________教材和_____________教材。
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教学过程中领会知识，包括使学生感知教材和_____教材。
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领会知识是教学的中心环节。领会知识包括使学生感知教材和____教材。
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教学过程的基本阶段包括引起学习动机、领会知识、______、运用知识、检查知识。
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教学过程中领会知识，包括使学生＿＿＿和＿＿＿。
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领会知识包括使学生________和________教材。
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领会知识包括感知教材和___________。
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教学过程中学生认识的基本阶段包括，（）、领会知识、巩固知识、运用知识、检查知识。
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领会知识包括使学生感知和理解教材。
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布卢姆将认知目标由低到高分为哪六个层次（）。A、知识、运用、领会、分析、综合、评价B、知识、领会、运用、综合、分析、评价C、知识、领会、分析、运用、综合、评价D、知识、领会、运用、分析、综合、评价
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幼儿对知识领会以后，再把知识保持下来，这就是（）过程。A、知识的领会B、知识的巩固C、知识的掌握D、知识的应用
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教学过程的结构包括（　）A、引起学习动机B、领会知识C、巩固知识D、运用知识
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布卢姆将认知目标由低到髙分为六个层次，依次是（）A、知识、应用、领会、分析、综合、评价B、知识、领会、应用、综合、分析、评价C、知识、领会、分析、应用、综合、评价D、知识、领会、应甩、分析、综合、评价
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领会知识包括感知教材和（）。A、熟悉教材B、分析教材C、巩固知识D、理解教材
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填空题教学过程中学生认识的基本阶段包括，（）、领会知识、巩固知识、运用知识、检查知识。
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单选题布卢姆将认知目标由低到髙分为六个层次，依次是（）。A知识、应用、领会、分析、综合、评价B知识、领会、应用、综合、分析、评价C知识、领会、分析、应用、综合、评价D知识、领会、应用、分析、综合、评价
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多选题关于知识的领会，知识的巩固，知识的应用，下列说法正确的有（）A知识的领会和知识的巩固是知识的应用的前提B知识的应用又使知识的领会和知识的巩固得到检验和发展C没有知识的领会和知识的巩固就谈不上知识的应用D只要领会和巩固好了知识，就一定能应用好知识E要应用好知识就一定要领会和巩固好知识
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填空题领会知识包括使学生____。
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填空题领会知识是教学的中心环节，领会知识包括使学生____和理解教材。
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多选题教学过程的结构包括（　）A引起学习动机B领会知识C巩固知识D运用知识
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