人生价值观是（）A、产生于主体的需要和客观满足主体需要的关系中B、自我价值与社会价值的统一C、对人为什么活着的基本观点D、对人生目的和实践活动进行认识和评价时所持的基本观点

人生价值观是（）

A、产生于主体的需要和客观满足主体需要的关系中
B、自我价值与社会价值的统一
C、对人为什么活着的基本观点
D、对人生目的和实践活动进行认识和评价时所持的基本观点

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什么是青年人生观与价值观?
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社会主义荣辱观是（ ）的重要内容，树立正确的荣辱观是形成良好社会风气的重要基础。A.人生观、价值观、物质观B.世界观、人生观、价值观C.世界观、价值观、物质观D.世界观、人生观、物质观
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加强道德建设，树立正确的三观，它们是（）A:世界观，道德观，价值观B:世界观，人生观，价值观C:道德观，价值观，人生观D:世界观，价值观，道德观
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右边漫画体现的人生价值观是（）。 A人生的真正价值在于对他人奉献B有价值的人生不应考虑个人利益C人的价值就在于满足他人的需要D实现人生价值需要正确价值观指引
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在主观世界中，世界观、人生观和价值观是统一的，其中起决定作用的是（）A、价值观B、世界观C、人生观D、社会观
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成年初期是人生观、价值观初步确立的时期。
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要树立正确的人生观、价值观，大学生必须通过社会实践活动、先进模范人物报告会、政治思想教育课等多种途径来陶冶自己的情操，并在情感的升华中构建符合社会主义核心道德观的人生观、价值观框架。以下说法正确的是（）.A、这是正确的B、不对，信仰宗教也能树立价值观C、人生观、价值观是纯天然的，用不着学习D、学习对人生观、价值观的形成影响不大
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人生价值观
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（）在价值观念体系中居于深层次的、核心地位。A、人生观B、人生价值观C、历史观D、世界观
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在世界观、人生观和价值观中，（）是根本，起决定性作用。A、世界观B、人生观C、价值观
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把握人生方向、抉择人生道路的指南是（）。A、人生观B、价值观C、世界观D、社会公德
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真正对企业发展起促进和推动作用的是（）。 A、一般价值观  B、人生观  C、价值观D、先进企业价值观
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（）是个体的人生活动对社会，他人所具有价值．A、人生的自我价值B、人生的社会价值C、价值观D、价值标准
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以下选项中人生无法选择的是（）？A、出身家庭B、学识水平C、价值观念D、人生目标
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（）是共产党人与一切进步人们的人生价值指南。A、“三个代表”B、科学发展观C、毛泽东人生价值观D、马克思主义人生价值观
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荣辱观是由（）所决定的。A、人生观、价值观B、世界观、人生观C、世界观、人生观、价值观D、人生观、价值观、道德观
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改造主观世界是指改造人的思想观念、认识能力，其核心是改造人的（）A、世界观、人生观和社会观B、人生观、历史观和价值观C、世界观、人生观和价值观D、人生观、自然观和价值观
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（）决定着人生的总的价值目标。A、社会主义核心价值观B、人生价值观C、中国梦D、本能
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单选题（）是人生三境界的第一个境界。A幸福人生观B人生观C价值观D世界观
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单选题（）决定着人生的总的价值目标。A社会主义核心价值观B人生价值观C中国梦D本能
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单选题（）是个体的人生活动对社会，他人所具有价值．A人生的自我价值B人生的社会价值C价值观D价值标准
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单选题荣辱观是由（）所决定的。A人生观、价值观B世界观、人生观C世界观、人生观、价值观D人生观、价值观、道德观
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名词解释题人生价值观
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单选题马克思主义“三观”教育包括（　　）。A世界观、人生观、道德观B世界观、人生观、价值观C人生观、价值观、道德观D价值观、道德观、人生观
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单选题改造主观世界是指改造人的思想观念、认识能力，其核心是改造人的（）。A世界观、人生观和社会观B人生观、历史观和价值观C世界观、人生观和价值观D人生观、自然观和价值观
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单选题有关幸福观的涵义，下列解释正确的是（）A是主观感受，不同阶级、不同人生价值观有不同的幸福观B是主观感受，不同阶级、不同人生价值观有相同的幸福观C是客观感受，不同阶级、不同人生价值观有不同的幸福观D是客观感受，不同阶级、不同人生价值观有相同的幸福观
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单选题人生观的核心问题是（　　）。A人生目的B人生态度C人生价值观
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