本案例中，采用了社会工作（ ）理论A.生态系统B.社会支持C.优势视角 D.社会交换
本案例中，采用了社会工作（ ）理论
A.生态系统
B.社会支持
C.优势视角
D.社会交换
B.社会支持
C.优势视角
D.社会交换
参考解析
解析：优势视角理论旨在基于人的主观能动性的理解上，强调发现案主身上的积极因素，挖掘、培育、鼓励、激发其内在优势从而达到解决问题的目的。故选C
相关考题：
在一次小组工作的聚会中，社会工作者将自己的一个亲身经历与小组成员们分享，使组员们感受到社会工作者对他们的信任。案例中社会工作者运用了（ ）技巧。A.营造轻松、安全的氛围B.积极回应C.适当自我表露D.对信息进行磋商
下列对支持社会工作理论与社会工作理论的关系的表述，错误的是（ ）。A.当社会工作者依据“支持社会工作理论”为受助人提供帮助时，是依据“社会工作理论”对人及社会环境的理解来确定具体的帮助计划B.“支持社会工作的理论”与“社会工作理论”相互依存C.“支持社会工作的理论”与“社会工作理论”彼此贯通D.“支持社会工作理论”为社会工作者提供关于人及其关系的理论解释和支持
“支持社会工作理论”与“社会工作理论”是国外学者对社会工作理论的一种划分方法。下列对“支持社会工作理论”与“社会工作理论”的关系的表述，错误的是( )。?A.当社会工作者依据“支持社会工作理论”为受助人提供帮助时，是依据“社会工作理论”对人及社会环境的理解来确定具体的帮助计划B.“支持社会工作的理论”与“社会工作理论”相互依存C.“支持社会工作的理论”与“社会工作理论”彼此贯通D.“社会工作理论”的实践过程又能为“支持社会工作理论”提供进一步理解人与社会实践的素材
老李夫妻俩关系很好，有一个女儿，很乖巧听话，学习也很好。自从女儿离家上大学后，老李的妻子开始郁郁寡欢，感觉很孤独，于是向社会工作者求助。社会工作者分析老李妻子的情况后，向其妻子介绍每一个家庭发展阶段都有不同的任务和要求，家庭成员应及时调整自己的角色和分工。以上案例中社会工作者所使用的是()理论解释。A:家庭系统理论B:家庭生命周期理论C:生态系统理论D:结构式家庭治疗理论
社会工作教师观察一线社会工作者的实务过程，进而提出优化实务过程的思路，这个案例说明，社会工作研究（）。A、不能独立于实务过程之外B、可以独立于实务过程之外C、成果的使用者只能是社会工作者D、可以提升社会工作理论E、是在社会工作伦理指导下完成的
社会工作者通过运用社会工作理论对服务对象进行预估，最终形成了解决服务对象的办法和途径，这是社会工作理论在社会工作实务中的（）作用。A、解释B、预测C、确定干预的方法和模式D、发展新的理论E、判断
单选题下列对支持社会工作理论与社会工作理论的关系的表述，错误的是（）。A当社会工作者依据支持社会工作理论为受助人提供帮助时，是依据社会工作理论对人及社会环境的理解来确定具体的帮助计划B支持社会工作的理论与社会工作理论相互依存C支持社会工作的理论与社会工作理论彼此贯通D社会工作理论的实践过程又能为支持社会工作理论提供进一步理解人与社会实践的素材
单选题“支持社会工作理论”与“社会工作理论”是国外学者对社会工作理论的一种划分方法。下列对“支持社会工作理论”与“社会工作理论”的关系的表述，错误的是（ ）。A当社会工作者依据“支持社会工作理论”为受助人提供帮助时，是依据“社会工作理论”对人及社会环境的理解来确定具体的帮助计划B“支持社会工作理论”与“社会工作理论”相互依存C“支持社会工作理论”与“社会工作理论”彼此贯通D“社会工作理论”的实践过程又能为“支持社会工作理论”提供进一步理解人与社会实践的素材
多选题关于理论在社会工作中的功能，下列说法不正确的有（ ）。A理论对于社会工作专业来说，其作用首先在于帮助专业共同体建立权威地位B理论与实务在社会工作中都很重要，但在临床我们只要实务C社会工作的理论只需要应用理论，不需要基础理论D社会工作偏重于实务，理论可有可无E社会工作偏理论，实务不是很重要
单选题在一次小组工作的聚会中，社会工作者将自己的一个亲身经历与小组成员们分享，使组员们感受到社会工作者对他们的信任。案例中社会工作者运用了（）技巧。A营造轻松、安全的氛围B积极回应C适当自我表露D对信息进行磋商
多选题大卫•豪认为，一个完整的社会工作理论至少应该包括（）。A社会工作实践B社会工作的理论C中层理论D宏观理论E为社会工作的理论