1966年，梁羽生曾化名“将硕之”写了一篇《金庸梁羽生合论》的文章，在这篇文章中，他是如何谈他们两人在风格和人物塑造上有什么不同的?
一般来说，学习一篇文章之后，对这篇文章的记忆效果（ ）。A．中间部分内容记忆效果最好B．开头部分内容记忆效果最好C．头尾部分内容记忆效果最好D．结尾部分内容记忆效果最好
学习一篇新文章时运用联想、假借意义，对记忆很有帮助的这种方法是（ ）。A.语义联想 B.视觉联想 C.谐音联想法 D.关键词法
一般来说，学习篇文章之后，对这篇文章的记忆效果( ) 。A.中间部分内容记忆效果最好B.开头部分内容记忆最好C.头尾部分内容记忆最好D.头尾部分内容和中间部分内容记忆效果一样好
只有具有一定文学造诣且具有生物学专业背景的人，才能读懂这篇文章。如果上述命题为真，以下哪项不可能为真？（A）小张没有读懂这篇文章，他但的文学造诣是大家所公认的。（B）计算机专业的小王没有读懂这篇文章。（C）从未接触过生物学知识的小李读懂了这篇文章。（D）小周具有生物学专业背景，但他没有读懂这篇文章。（E）生物学博士小赵读懂了这篇文章。A.小张没有读懂这篇文章，他但的文学造诣是大家所公认的。B.计算机专业的小王没有读懂这篇文章。C.从未接触过生物学知识的小李读懂了这篇文章。D.小周具有生物学专业背景，但他没有读懂这篇文章。E.生物学博士小赵读懂了这篇文章。
荀子的学生李斯最有名的一篇文章载入史册，这篇文章也载入大学、高中专语文书中，请问：这篇文章的题目是什么？
唐代诗人韩愈曾写过一篇说明教师的重要作用、从师学习的必要性以及择师的原则的论说文，名为《师说》。请问这篇文章是写给谁的？
在Word的编辑状态下，假如用户输入了一篇很长的文章，现在想观察这篇文章的总体结构，应当使用（）视图方式。A、主控文档视图B、页面视图C、全屏幕视图D、大纲视图
曹植曾为他所倾慕的人写过一篇文章，请问这篇文章是仿照谁的什么作品写的？
学习一篇新文章时运用联想、假借意义，对记忆很有帮助的这种方法是（）A、语义联想B、视觉想象C、谐音联想法D、关键词法
通过学习《天才梦》这篇文章，请概括作者所试图表露的思想情感。
利用超链接改写文章的方式主要有（）A、将一篇文章进行分层B、将多篇文章整合成一篇新的文章C、缩写长文章D、增补短文章
1966年，梁羽生曾化名“佟硕之”写了一篇《金庸梁羽生合论》的文章，在这篇文章中，他是如何谈他们两人的不同的？
一篇文章的首尾记得快、记得牢，而中间部分记忆效果差是由于（）。A、超限抑制B、前摄抑制C、倒摄抑制D、前摄抑制和倒摄抑制
在一篇文章中论述了分类法的各个方面，这篇文章是（）。
《论“文学是人学”》这篇文章，是双百方针提出后的一篇著名文章，它的作者是（）。A、钱谷融B、钟惦棐C、秦兆阳D、巴人
单选题这篇文章可能是一篇：A电影评论B读后感C人物传记D科学论文
单选题《论“文学是人学”》这篇文章，是双百方针提出后的一篇著名文章，它的作者是（）。A钱谷融B钟惦棐C秦兆阳D巴人
填空题在一篇文章中论述了分类法的各个方面，这篇文章是（）。
单选题这篇文章是一篇（ ）。A记叙文B说明文C议论文D散文
单选题学习一篇新文章时运用联想、假借意义，对记忆很有帮助的这种方法是（）A语义联想B视觉想象C谐音联想法D关键词法
问答题曹植曾为他所倾慕的人写过一篇文章，请问这篇文章是仿照谁的什么作品写的？
问答题荀子的学生李斯最有名的一篇文章载入史册，这篇文章也载入大学、高中专语文书中，请问：这篇文章的题目是什么？
问答题1966年，梁羽生曾化名“佟硕之”写了一篇《金庸梁羽生合论》的文章，在这篇文章中，他是如何谈他们两人的不同的？
问答题颐和园东堤上的铜牛是何时铸造的？牛背上用篆文铸刻有一篇文章，这篇文章的名称是什么？由谁所写？主要讲述了什么？
问答题唐代诗人韩愈曾写过一篇说明教师的重要作用、从师学习的必要性以及择师的原则的论说文，名为《师说》。请问这篇文章是写给谁的？
单选题这篇课文虽然不长，可是生词不少。问：这篇课文怎么样？A文章长，生词少B文章长，生词多C文章短，生词多D文章短，生词少
问答题居庸关关城中的云台券门洞内有一篇文章记叙了过街塔的建筑，这篇文章的题目是什么？云台上原建有几座喇嘛塔？