我国教育心理学家认为，学生的学习分为（ ）。A．归属学习B．符号学习C．并列结合学习D．概念学习E．命题学习
提出“掌握学习”理论的教育心理学家是【 】A．布卢姆B．布鲁纳C．加涅D．奥苏贝尔
提出掌握学习的心理学家是（ ）。A．华生B．杜威C．加涅D．布卢姆
掌握学习(MAstEryLEArning)是由美国当代著名教育心理学家()提出的一种确保所有学生都能达到一定学习水平的教学模式。A、布鲁纳B、布卢姆C、维果斯基D、斯金纳
提出掌握学习理论的心理学家是（ ）A.华生 B.杜威 C.加涅 D.布卢姆
美国心理学家布鲁纳明确提出的学习方式是（）。A.接受学习B.发现学习C.掌握学习D.机械学习
掌握学习型教学策略是美国心理学家布鲁姆提出的一种适应大多数学习者的教学策略。（ ）
掌握学习的教学模式是美国当代著名心理学家和教育家布鲁纳创立的。
"掌握学习"教学模式是由美国著名心理学家和教育家布鲁纳创立的。
提出掌握学习概念的是（）。A、凯勒B、斯金纳C、布鲁纳D、布卢姆
提出掌握学习理论的心理学家是（）。A、杜威B、加涅C、布鲁姆D、班杜拉
提出观察学习概念的心理学家是（）。A、班杜拉B、斯金纳C、华生D、皮亚杰
（）是由美国心理学家布鲁姆提出来的一种适应学习者个别差异的教学方法。A、掌握学习B、程序教学C、合作学习D、发现学习
提出“掌握学习”理论的教育心理学家是（）A、布卢姆B、布鲁纳C、加涅D、奥苏贝尔
我国教育心理学家认为，学生的学习分为（）。A、归属学习B、符号学习C、并列结合学习D、概念学习E、命题学习
提出掌握学习的心理学家是（）。A、华生B、杜威C、加涅D、布卢姆
单选题提出掌握学习的心理学家是（）。A华生B杜威C加涅D布卢姆
单选题提出“掌握学习”理论的教育心理学家是（）A布卢姆B布鲁纳C加涅D奥苏贝尔
单选题掌握学习（Mastery Learning）是由美国当代著名教育心理学家（）提出的一种确保所有学生都能达到一定学习水平的教学模式。A布鲁纳B布卢姆C维果斯基D斯金纳
多选题我国教育心理学家认为，学生的学习分为（）。A归属学习B符号学习C并列结合学习D概念学习E命题学习
判断题掌握学习的教学模式是美国当代著名心理学家和教育家布鲁纳创立的。A对B错
判断题"掌握学习"教学模式是由美国著名心理学家和教育家布鲁纳创立的。A对B错
单选题提出掌握学习理论的心理学家是（）。A杜威B加涅C布鲁姆D班杜拉