外烁论的主要代表人物有()。A.弗洛伊德B.华生C.孟子D.荀子E.洛克

外烁论的主要代表人物有()。
A.弗洛伊德
B.华生
C.孟子
D.荀子
E.洛克


参考解析

解析:

相关考题:

外铄论的基本观点是人的发展主要依靠外在的力量。我国古代外铄论的代表人物是( )A.孟子B.孔子C.荀子D.庄子

外铄论的基本观点认为,人的发展主要依靠__________ ,诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。中国古代外铄论的代表人物是__________ 。

外铄论的基本观点是人的发展主要依靠外在的力量。西方外铄论的代表人物是英国的_________和美国的_________。

简述外铄论的思想及其代表人物。

“外铄论”的代表人物有( ) A.孟子 B.荀子 C.威尔逊 D.洛克E.华生

在个体身心发展观上,外烁论的代表人物是(  )A.弗洛伊德B.华生C.威尔逊D.格塞尔

强调“人的身心发展的动因是人自身的内在需要,身心的发展是人的潜能的完善”,这种理论是(  )A.外烁论B.内发论C.各因素交互作用论D.实践活动论

“白板说”体现了个人身心发展的(  )A.外烁论B.内发论C.各因素交互作用D.实践活动论

外铄论的代表人物有( )。A. 荀子B. 威尔逊C. 华生D. 孟子

“外铄论”的主要代表人物有( )。A.弗洛伊德 B.华生C.孟子 D.荀子E. ?洛克

我国古代性恶论的代表人物是{ },性恶论属于个体身心发展动因的外铄论。

外铄论的著名代表人物有中国的()、英国的()和美国的()。

外烁论

课程与教学论心理学化的主要代表人物有()、()和()。

成熟论的主要代表人物是()。

20世纪70年代初,舒尔茨提出了()A、人力资本理论B、教育万能论C、筛选理论D、外烁论

我国古代性恶论的代表人物是荀子,性恶论属于个体身心发展的外铄论动因。

外铄论的主要代表人物有( )。A、弗洛伊德B、华生C、孟子D、荀子E、洛克

外铄论的主要代表人物是()A、孟子B、格塞尔C、华生D、弗洛伊德

外烁论的主要观点及其代表人物。

单选题20世纪70年代初,舒尔茨提出了()A人力资本理论B教育万能论C筛选理论D外烁论

问答题简述外铄论的思想及其代表人物。

单选题中国古代“外铄论”的主要代表人物是( )。A孔子B孟子C荀子D墨子

多选题“外铄论”的主要代表人物有( )。A弗洛伊德B华生C孟子D荀子E洛克

问答题外烁论的主要观点及其代表人物。

名词解释题外烁论

填空题课程与教学论心理学化的主要代表人物有()、()和()。