教师在化学教学中应注重相互结合的三重表征思维方式，三重表征中的三重是指（　　）。A、现象原理概念B、宏观微观符号C、电子原子分子D、性质组成结构

教师在化学教学中应注重相互结合的三重表征思维方式，三重表征中的三重是指（　　）。

A、现象原理概念
B、宏观微观符号
C、电子原子分子
D、性质组成结构

参考解析

解析：所谓三重表征思维方式，就是从宏观、微观、符号三种表征的角度去认识和理解化学知识．并建立三者之间的有机结合和相互转化。故本题选B。

相关考题：

对于三重管取土器,下列哪些选项中的说法是正确的是() A、单动、双动三重管取土器的内管管靴都是环刀刃口型B、单动、双动三重管取土器的内管管靴都必须超前于外管钻头C、三重管取土器也可以作为钻探工具使用D、三重管取土器取样前必须采用泥浆或水循环
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局( )“三重一大”决策制度实施办法中“三重一大”事项是指企业内( )、重大项目投资、( )和( )。
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局( )“三重一大”决策制度实施办法中“三重一大”事项是指企业内(重大决策)、重大项目投资、( )和( )。
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以下关于利用三重DES进行加密的说法，(6)是正确的。A.三重DES的密钥长度是56位B.三重DES使用三个不同的密钥进行三次加密C.三重DES的安全性高于DESD.三重DES昀加密速度比DES加密速度快
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阅读下列材料，回答有关问题。从宏观、微观和符号三种表征方式认识和理解化学知识，并建立三者之间的内在联系，通常称为三重表征。运用三重表征认识方式学习化学，首先要从宏观上感知化学现象，然后要从微观上分析产生该现象的原因．再以化学独特的符号系统来表示产生宏观现象的微观原因的本质，三者之间有机结合，可以促进化学的有效学习。结合上述材料，回答下列问题：(1)以“水的电解实验说明水的组成”为例，解释三重表征。(2)简述采用三重表征认知方式进行化学教学有哪些优点。
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利用三重DES进行加密，以下说法正确的是（ ）。A.三重DES的密钥长度是56位B.三重DES使用三个不同的密钥进行三次加密C.三重DES的安全性高于DESD.三重DES的加密速度比DES加密速度快
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对于三重管取土器，下列哪些选项中的说法是正确的?( )A．单动、双动三重管取土器的内管管靴都是环刀刃口型B．单动、双动三重管取土器的内管管靴都必须超前于外管钻头C．三重管取土器也可以作为钻探工具使用D．三重管取土器取样前必须采用泥浆或水循环
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在探讨教学的有效性问题上，“有效”的三重意蕴是：有（）、有（）和有（）。
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“三重一大”事项决策制度中的“三重一大”是指（）A、重大决策B、重大项目安排C、重要人事任免D、大额度资金运作事项
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换流变保护应采用三重化或双重化配置。采用三重化配置的换流变保护按（）逻辑出口，采用双重化配置的换流变保护，每套保护装置中应采用“启动+动作”逻辑。
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“三重一大”是指（）。
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贯彻落实"三重一大"决策制度的三重一大是指什么？
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参考三重轴出现在零件和装配体文件中来帮助用户在查看模型时导向。三重轴仅供参考之用。可隐藏三重轴，可以选择它或将之用为推理点。（）
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“三重支付、三重归流”
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中央在国企推行“三重一大”制度中的“三重”不包括（）A、重大决策B、重大政策变更C、重大事项D、重要人事任免
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下列关于三重底的说法，错误的是（）。A、三重底是三重顶形态的倒影，由三个相近低点而形成，是即将上涨的反转形态B、三重底的三个底部与颈线的距离大致相当，相差在3%以内就行C、三重底向上突破后的最小涨幅为底部至颈线的距离D、三重底的低点到颈线位的距离越宽，形成突破后的上攻力度越弱
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以下关于三重DES加密的叙述中，正确的是（）A、三重DES加密使用一个密钥进行三次加密B、三重DES加密使用两个密钥进行三次加密C、三重DES加密使用三个密钥进行三次加密D、三重DES加密使的密钥长度是DES密钥长度的3倍
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“三重一大”是指什么？
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在当前节能工作中存在的“三轻三重”是指哪些？
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国有企业“三重一大”中的“三重”是指（）。A、重大决策B、重要人事任免C、重大项目安排D、重大责任事故
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问答题贯彻落实"三重一大"决策制度的三重一大是指什么？
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多选题“三重一大”决策制度的保障制度包括（）A完善“三重一大”决策公开制度B完善“三重一大”决策报告制度C完善“三重一大”决策督查考评制度D完善“三重一大”决策责任追究制度
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单选题以下关于三重DES加密的叙述中，正确的是（）A三重DES加密使用一个密钥进行三次加密B三重DES加密使用两个密钥进行三次加密C三重DES加密使用三个密钥进行三次加密D三重DES加密使的密钥长度是DES密钥长度的3倍
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单选题化学学科的内容特点决定了化学学习中，学习者心理上形成化学学习中特有的“三重表征”形式，下列哪项不属于（）A宏观表征B微观表征C符号表征D元素表征
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多选题下列关于三重顶和三重底的说法正确的是（　　）。A三重顶/底形态是头肩形态的一种变体B三重顶/底具有矩形的特征，更容易演变成持续形态C三重顶/底是最著名和最可靠的反转突破形态D三重顶/底可以演变成直角三角形
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单选题化学学科的内容特点决定了化学学习中学习者心理上形成的特有的“三重表征”形式，下列哪项不属于“三重表征”的内容？（）A宏观表征B微观表征C符号表征D元素表征
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判断题参考三重轴出现在零件和装配体文件中来帮助用户在查看模型时导向。三重轴仅供参考之用。可隐藏三重轴，可以选择它或将之用为推理点。（）A对B错
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