2011年为国际化学年.它的主题是“化学。我们的生活,我们的未来”,旨在纪念化学学科取得的成就及对人类的巨大贡献。下列叙述不能直接体现这一主题的是( )。A.风力发电,让能源更清洁B.合成光纤,让通讯更快捷C.合成药物,让人类更健康D.环保涂料,让环境更宜居
2011年为国际化学年.它的主题是“化学。我们的生活,我们的未来”,旨在纪念化学学科取得的成就及对人类的巨大贡献。下列叙述不能直接体现这一主题的是( )。
A.风力发电,让能源更清洁
B.合成光纤,让通讯更快捷
C.合成药物,让人类更健康
D.环保涂料,让环境更宜居
B.合成光纤,让通讯更快捷
C.合成药物,让人类更健康
D.环保涂料,让环境更宜居
参考解析
解析:【知识点】化学科学与社会发展
【解析】风力发电是将风能转化为电能,没有新物质的生成,与化学无关。光纤的化学成分是二氧化硅,合成光纤是化学变化,让通讯更便捷,让生活更美好。用化学方法合成药物。让人类更健康,让生活更美好。用化学方法合成环保涂料,让环境更宜居。让生活更美好。故本题选A。
【解析】风力发电是将风能转化为电能,没有新物质的生成,与化学无关。光纤的化学成分是二氧化硅,合成光纤是化学变化,让通讯更便捷,让生活更美好。用化学方法合成药物。让人类更健康,让生活更美好。用化学方法合成环保涂料,让环境更宜居。让生活更美好。故本题选A。
相关考题:
2011年为国际化学年.它的主题是“化学,我们的生活,我们的未来”,旨在纪念化学学科取得的成就及对人类的巨大贡献。下列叙述不能直接体现这一主题的是( )。A、风力发电、让能源更清洁B、合成光纤,让通讯更快捷C、合成药物,让人类更健康D、环保涂料,让环境更宜居
《义务教育化学课程标准(2011年版)》的内容标准中包含了五个一级主题,下列叙述不正确的是( )。A.其反映了培养科学素质的课程目标B.其主要围绕化学学科的核心知识与核心观念进行设置C.其规定了义务教育阶段化学教科书内容的选取和方向D.每个主题在三维目标的体现上各有侧重
下列关于新闻摄影主题与题材的关系说法正确的是()A、题材对主题的制约是相对的B、题材对主题的制约是绝对的C、重大题材常体现重大主题,小题材也可体现大主题D、同一题材可以展示不同主题E、小题材只能体现小主题
普多夫金认为:“主题既经确定以后”,“编剧就要进入通过()来处理主题的阶段”。 美国电影理论家悉德·菲尔德认为:“当我们讨论电影剧本的主题时,我们实际谈的是剧本中的()。” 美国电影理论家李·R·波布克说:“影片中出现的每一个细节——叙述手法、视觉形象的性质、表演、音响,都是为探讨这一()而设计的。”
张老师在开展主题活动“元宵节”时,组织幼儿前往社区观赏花灯,亲子猜灯谜,家长助教做元宵等活动。这一主题未体现的特点是()。A、知识的横向联系性B、整合各类的教育资源C、生活化、游戏化学习D、富有弹性的计划
前几届世博会的主题分别是:“海洋•未来的财富”;“人类•自然•科技•发展”;“水与可持续发展”。上海世博会的主题是“城市•让生活更美好”。从世博会的这些主题中,我们可以看出上海世博会既继承了关注自然这个主题,又鲜明表达了生活更美好这个新的创意。这体现了() ①实现文化创新需要博采众长②世博会是文化创新的根本途径③文化在继承中发展④传统文化具有鲜明的民族性A、①③B、①④C、②③D、②④
单选题“化学与社会发展”新的主题教学的特殊作用是()A体会化学与技术的之间辨证关系B树立保护环境.与环境和谐相处的意识C理解并积极化解科学技术的风险D了解化学科学技术的发展能增进人类对自然的认识
单选题张老师在开展主题活动“元宵节”时,组织幼儿前往社区观赏花灯,亲子猜灯谜,家长助教做元宵等活动。这一主题未体现的特点是()。A知识的横向联系性B整合各类的教育资源C生活化、游戏化学习D富有弹性的计划
单选题"朋友们:在我们共同探讨’税文化’这个主题的时候,我们早已相识,因为我们同是共和国国土上和蓝天下的纳税义务人。因此,我们有责任和义务为这个主题填写一份令人满意的答卷。"这个讲话"开头"的特点是()A曲折铺叙,婉转步入主题B抒发情感,侧面烘托主题C沟通关系,间接进入主题D开门见山,直接切入主题
填空题普多夫金认为:“主题既经确定以后”,“编剧就要进入通过()来处理主题的阶段”。 美国电影理论家悉德·菲尔德认为:“当我们讨论电影剧本的主题时,我们实际谈的是剧本中的()。” 美国电影理论家李·R·波布克说:“影片中出现的每一个细节——叙述手法、视觉形象的性质、表演、音响,都是为探讨这一()而设计的。”