根据学习活动的性质，可把化学学习方法分为两大类：一是接受性再现性学习方法；二是（　　）。A、探索性趣味性学习方法B、趣味性发现性学习方法C、研究性发现性学习方法D、探索性研究性学习方法

根据学习活动的性质，可把化学学习方法分为两大类：一是接受性再现性学习方法；二是（　　）。

A、探索性趣味性学习方法
B、趣味性发现性学习方法
C、研究性发现性学习方法
D、探索性研究性学习方法

参考解析

解析：化学的学习方法分为两类：一类是接受性学习，一类是发现性学习。

相关考题：

学习方法指导的基本要求包括 （ ）A．学习方法指导要有整体观B．把学习方法指导的研究与研究学生结合起来C．激发学生学习的自觉性、主动性D．学习方法指导，必须着眼于学生能力的培养E．坚持讨论式学习
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传统学习方法与现代学习方法的关系是()。 A、传统学习方法偏爱接受B、现代学习方法注重发现C、传统学习方法与现代学习方法是辩证的关系D、传统学习方法与现代学习方法是割裂的关系
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学习方法的重要性体现在()。 A.学习方法是学习习惯与学习品质的基石B.学习方法是学习规律的载体C.学习方法是学习能力的支撑D.学习方法是课程实施的保障
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学生发现生活中的问题，并搜集资料加以分析解决的学习方法是（ ） A．接受学习 B．研究性学习 C．合作学习 D．网络化学习
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根据学习方法的不同,可以将学习分为()与发现学习,意义学习与机械学习。
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学生发现生活中的问题，并搜集资料加以分析解决的学习方法是（ ）。A.接受性学习 B.研究性学习 C.合作式学习 D.网络化学习
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根据学习方法的不同，可以将幼儿学习分为（）A知识学习和技能学习B发现学习和接受学习C社会性学习和技能学习D社会性学习和创造性学习
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学习策略和学习方法的关系中叙述不正确的是（）A、军事上“战略”与“战术”的关系B、学习策略执行着对学习方法的选择与使用的调控C、学习方法使用在学习策略的实施过程中，为实现策略性的学习服务D、从学习策略的角度出发，存在最优的学习方法
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根据学习活动的性质，可把化学学习方法分为两大类：一是接受性再现性学习方法：二是（）。A、探索性趣味性学习方法B、趣味性发现性学习方法C、研究性发现性学习方法D、探索性研究性学习方法
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教师应重视对学生学习方法的研究，引导学生进行自主学习、（）与合作交流。A、接受性学习B、研究性学习C、孤立性学习D、机械性学习
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电子商务的学习方法之一是假想的方法。（）
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电子商务的学习方法之一是经验观察法。（）
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讲授法对学生来说，是一种接受性的学习方法。
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根据学习方法，幼儿的学习可以分为发现学习和（）A、合作学习B、接受学习C、交往学习D、创造性学习
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生发现生活中的问题，并搜集资料加以分析解决的学习方法是（）。A、接受学习B、研究性学习C、合作学习D、网络化学习
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教师应重视对学生学习方法的研究，引导学生以性学习方法进行（）和合作交流。
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教师应重视对学生学习方法的研究，引导学生以自主性等学习方法进行（）和（）。
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综合性学习，是学习方法，更是一种学习思想。
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判断题讲授法对学生来说，是一种接受性的学习方法。A对B错
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单选题学生发现生活中的问题，并搜集资料加以分析解决的学习方法是（）。A接受学习B研究性学习C合作学习D网络化学习
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单选题根据学习活动的性质，可把化学学习方法分为两大类：一是接受性再现性学习方法；二是（）。A探索性趣味性学习方法B趣味性发现性学习方法C研究性发现性学习方法D探索性研究性学习方法
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填空题教师应重视对学生学习方法的研究，引导学生以性学习方法进行（）和合作交流。
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单选题生发现生活中的问题，并搜集资料加以分析解决的学习方法是（）。A接受学习B研究性学习C合作学习D网络化学习
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单选题根据学习方法的不同，可以将幼儿学习分为（）A知识学习和技能学习B发现学习和接受学习C社会性学习和技能学习D社会性学习和创造性学习
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单选题根据学习活动的性质，可把化学学习（综合）方法分为两大类：接受性、再现性学习方法和（）A趣味性、探索性学习方法B趣味性、发现性学习方法C研究性、发现性学习方法D研究性、探索性学习方法
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单选题学习策略和学习方法的关系中叙述不正确的是（）A军事上“战略”与“战术”的关系B学习策略执行着对学习方法的选择与使用的调控C学习方法使用在学习策略的实施过程中，为实现策略性的学习服务D从学习策略的角度出发，存在最优的学习方法
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单选题根据学习方法，幼儿的学习可以分为发现学习和（）A合作学习B接受学习C交往学习D创造性学习
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填空题教师应重视对学生学习方法的研究，引导学生以自主性等学习方法进行（）和（）。
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