创新能力培养中的缺点举例法包括( )。A、会议法B、用户调查法C、特征举例法D、成对列举法E、对照比较法

创新能力培养中的缺点举例法包括( )。

A、会议法
B、用户调查法
C、特征举例法
D、成对列举法
E、对照比较法

参考解析

解析:缺点举例法包括会议法、用户调查法、对照比较法。

相关考题:

关键能力的培养包括认知能力、合作能力、创新能力、职业能力的培养。() 此题为判断题(对,错)。

在教学中应如何积极培养学生的创新能力?

现代教育重视创新能力的培养,同样,传统教育也注重创新能力的培养。( )

大学生应培养的就业竞争力包括()。 A、职业能力B、创新能力C、人际交往能力D、专业能力

举例论述事件取样法的优缺点。

创新技法包括() A、组合型技法B、缺点列举法C、智力激励法D、希望点列举法

问有没有创新能力,举例

分析列举型技法包括( )。A.特性列举法B.缺点列举法C.希望点列举法D.成对列举法E.排列举例法

创新能力培养中的缺点举例法包括()A.会议法B.用户调查法C.特征举例法D.成对列举法E.对照比较法

创新源于生活,所以()的培养在创新能力的培养中显得尤其重要。A、观察能力B、分析能力C、学习能力D、实践能力

将一般规律与个人经验相结合,培养实际操作能力的方法是()。A、选择法B、创新法C、培养法D、教练法

主要创新方法中的列举法包括()。A、类比法B、希望点列举法C、特性列举法D、缺点列举法

“以教为主”的教学设计的缺点有哪些?()A、不利于学生创新思维B、不利于学生创新意识C、不利于学生创新能力的培养

创新能力的培养不属于“以教为主”的教学设计的缺点

在教学中,教师要通过新的学习方式培养学生的多种能力,包括-----()A、创新能力B、实践能力C、批判能力D、怀疑精神

()是增强改革创新能力本领的前提。A、培养体制创新能力B、培养自主创新能力C、培养科技创新能力D、培养创新型思维方式

分析列举型技法包括:()。A、特性列举法B、缺点列举法C、希望点列举法D、成对列举法E、排列举例法

技术评价常用的方法不包括()。A、评分法B、指数平滑法C、计算分析法D、优缺点举例法

举例型创新技法包括()、()、()或()。

多选题在教学中,教师要通过新的学习方式培养学生的多种能力,包括-----()A创新能力B实践能力C批判能力D怀疑精神

单选题()是增强改革创新能力本领的前提。A培养体制创新能力B培养自主创新能力C培养科技创新能力D培养创新型思维方式

多选题“以教为主”的教学设计的缺点有哪些?()A不利于学生创新思维B不利于学生创新意识C不利于学生创新能力的培养

判断题创新能力的培养不属于“以教为主”的教学设计的缺点A对B错

多选题分析列举型技法包括:()。A特性列举法B缺点列举法C希望点列举法D成对列举法E排列举例法

单选题技术评价常用的方法不包括()。A评分法B指数平滑法C计算分析法D优缺点举例法

单选题创新源于生活,所以()的培养在创新能力的培养中显得尤其重要。A观察能力B分析能力C学习能力D实践能力

多选题主要创新方法中的列举法包括()。A类比法B希望点列举法C特性列举法D缺点列举法