为确保小组讨论的效果,在小组讨论时应该A.由小组成员现场讨论确定本次讨论的主题和提纲B.参与小组讨论的人数不限C.讨论时间由小组成员的讨论兴致和讨论的进展状况而定D.小组成员可以随便就座E.讨论地点应选择小组成员感觉舒适、方便的地方

为确保小组讨论的效果,在小组讨论时应该

A.由小组成员现场讨论确定本次讨论的主题和提纲
B.参与小组讨论的人数不限
C.讨论时间由小组成员的讨论兴致和讨论的进展状况而定
D.小组成员可以随便就座
E.讨论地点应选择小组成员感觉舒适、方便的地方

参考解析

解析:小组讨论时,讨论前应首先明确讨论主题,拟定讨论提纲;根据讨论的主题,选择相关的人员组成小组,人数一般以6~10人为宜;讨论的时间一般掌握在1小时左右;讨论地点应选择小组成员感觉舒适、方便的地方。

相关考题:

根据小组成员在讨论过程中所产生和存在的相互关系,无领导小组讨论可分为() A、竞争性无领导小组讨论B、合作性无领导小组讨论C、竞争与合作相结合的无领导小组讨论D、定角色无领导小组讨论

小组讨论是指在一位主持人的带领下,一小组人围绕某个主题进行座谈讨论。确保小组讨论效果的关键点不包括A、选择适当的主持人B、做好充分准备工作C、掌握小组讨论的技巧D、安排好小组人员座位排列E、现场提出讨论主题

设计无领导小组讨论评分表时,评价指标应该控制在( )个以内。A.5B.10C.30D.40

设计无领导小组讨论评分表时,评价指标应该控制在( )以内。A.5个B.10个C.30个D.40个

好的结尾可以达到的效果是______。A.加强小组讨论的记忆B.激起小组讨论的赞同和热情C.激励小组讨论按照所学内容去行动D.激励讲师

作为小组讨论的主持人,在组织小组讨论时应该做到A.等所有小组成员到会场后主持人最后到场SXB 作为小组讨论的主持人,在组织小组讨论时应该做到A.等所有小组成员到会场后主持人最后到场B.当出现讨论偏离主题、争论激烈时,主持人就要结束讨论C.当某个人健谈而形成“一言堂”时,主持人应让其充分表现自己D.当讨论出现沉默不语时,主持人可通过适当方式来打破僵局E.对小组成员,主持人不用组织大家互相介绍

为确保小组讨论的效果,在小组讨论时应该A.由小组成员现场讨论确定本次讨论的主题和提纲B.参与小组讨论的人数不限C.讨论时间由小组成员的讨论兴致和讨论的进展状况而定D.小组成员可以随便就座E.讨论地点应选择小组成员感觉舒适、方便的地方

小组讨论是指在一位主持人的带领下,一小组人围绕某个主题进行座谈讨论。下面对确保小组讨论效果的描述不正确的是A:选择适当的主持人B:做好充分准备工作C:掌握小组讨论的技巧D:安排好小组人员座位排列E:现场提出讨论主题

在设计无领导小组讨论题时,考官应该着重评估被评价者哪些方面的表现?并咨询哪些问题?(16分)

在设计无领导小组讨论题时,考官应该着重评估被评价者哪些方面的表现?并咨询哪些问题?

小组讨论的形式有()A、分散讨论B、背靠背讨论C、头碰头讨论D、有领导小组讨论E、无领导小组讨论

在创新采用的感兴趣阶段,()的推广方法效果较好。A、大众传播B、成果示范C、技术指导D、小组讨论

在小组讨论中,当组员在发言中语言出现障碍时,社会工作者应该采用的技巧是()。A、引导B、摘述C、鼓励D、提问

在采用“小组讨论法”进行培训需求调查时,可以采用()方法,增强培训效果。A、头脑风暴法;B、组织对照法;C、刺激法;D、塑造法。

小组讨论中典型的形式是无角色小组讨论,它的使用频率为()A、57%B、58%C、59%D、60%

为确保小组讨论的效果,在小组讨论时应该()A、由小组成员现场讨论确定本次讨论的主题和提纲B、参与小组讨论的人数不限C、讨论时间由小组成员的讨论兴致和讨论的进展状况而定D、小组成员可以随便就座E、讨论地点应选择小组成员感觉舒适、方便的地方

根据教育技术中的即时反馈原则,在小组讨论并得出小组结论结果后,教师应该()A、在屏幕上呈现小组讨论结果并作评价和总结B、让学生保存小组讨论结果,下次课时交上来C、在课后给小组讨论结果打分D、进行下一个任务

健康教育活动的效果评价可以通过问卷调查、个人访谈或小组讨论获得。

小组讨论典型的形式是无角色小组讨论,它的使用频率为()。A、57%B、58%C、59%D、60%

简述无领导小组讨论前应该做的准备工作。

不定项题关于无领导小组讨论的说法,正确的是( )。A无领导小组讨论能够考察被测试者的人际沟通能力、口头表达能力和领导能力B在无领导小组讨论中,每个人的地位都是平等的C在无领导小组讨论中,评价者不参与讨论过程D无领导小组讨论对评价者的评价技术要求比较低

多选题关于小组讨论的描述,以下正确的是()A无领导小组讨论对于管理者集体领导技能的评价非常有效B组与组之间被测评者难以比较C有领导小组讨论花费的时间比无领导小组讨论更多D在有领导小组讨论中,应该给每个被试者一次做领导的机会E小组讨论中典型的形式是有角色小组讨论

单选题小组讨论是指在一位主持人的带领下,一小组人围绕某个主题进行座谈讨论。下面对确保小组讨论效果的描述不正确的是()A选择适当的主持人B做好充分准备工作C掌握小组讨论的技巧D安排好小组人员座位排列E现场提出讨论主题

单选题为确保小组讨论的效果,在小组讨论时应该()A由小组成员现场讨论确定本次讨论的主题和提纲B参与小组讨论的人数不限C讨论时间由小组成员的讨论兴致和讨论的进展状况而定D小组成员可以随便就座E讨论地点应选择小组成员感觉舒适、方便的地方

单选题设计无领导小组讨论评分表时,评价指标应该控制在(  )个以内。A5B10C30D40

问答题简述无领导小组讨论前应该做的准备工作。

多选题根据不同的标准,可以把无领导小组讨论分为不同的种类()A根据讨论背景的情景性,可以将无领导小组讨论分为无情景性的无领导小组讨论和有情境性的无领导小组讨论;B根据是否给被评价者分配角色,可以将无领导小组讨论分为指定角色的无领导小组讨论和不指定角色的无领导小组讨论;C根据小组成员在讨论过程总的相互关系,可以将无领导小组讨论分为竞争性的、合作性的和竞争与合作相结合的。

不定项题关于无领导小组讨论的说法,正确的是( )。A无领导小组讨论能够考查被测试者的人际交往能力B在无领导小组讨论中,每个人的地位都是平等的C在无领导小组讨论中,评价者不参与讨论过程D无领导小组讨论对评价者的评价技术要求比较低