简述建立教师威信的途径。

简述建立教师威信的途径。


参考解析

解析:(1)培养自身良好的道德品质。良好的道德品质是教师获得威信的基本条件。
(2)培养良好的认知能力和性格特征。良好的认知能力和性格特征是教师获得威信所必需的心理品质。
(3)注重良好仪表、风度和行为习惯的养成。教师的仪表、生活作风和行为习惯对威信的获得也有重要影响。
(4)给学生以良好的第一印象。
(5)做学生的朋友与知己。

相关考题:

教师威信的形成与建立途径。

建立教师威信的途径是学生的朋友与知己。() 此题为判断题(对,错)。

简述教师威信形成的主要条件。

联系实际说一说如何建立教师的威信?

简述建立教师威信的途径

简述教师应如何形成和维护自己的威信。

简述教师威信的形成与建立途径。

简述如何维护和发展教师的威信。

简述教师如何树立威信。

下列关于教师威信的观点错误的是( )A.教师威信包括人格威信、学识威信和情感威信B.教师的威信分为权力威信和信服威信C.教师威信实质上是一种良好的师生关系D.教师应该树立权力威信

简述教师威信的形成。

简述教师威信的形成的因素。

简述教师的威信是在教育教学活动中逐步形成的。

建立威信的有效途径是()。A、品德高尚生威信B、言出必行建威信C、以身作则树威信D、做出实绩立威信

教师如何才能建立自己的威信?

试述建立教师威信的途径。

教育威信形成的途径有:()。A、第一印象的建立B、学校教育教学实践活动C、日常的师生交往D、使学生惧怕教师

简述教师威信的含义,了解教师威信的形成。

问答题教师如何才能建立自己的威信?

问答题如何建立教师的威信?

问答题简述建立教师威信的途径有哪些?

多选题教育威信形成的途径有:()。A第一印象的建立B学校教育教学实践活动C日常的师生交往D使学生惧怕教师

问答题教师威信的形成与建立途径。

问答题简述建立教师威信的途径。

问答题简述教师威信的维护和发展?

多选题建立威信的有效途径是()。A品德高尚生威信B言出必行建威信C以身作则树威信D做出实绩立威信

问答题试述建立教师威信的途径。

问答题结合自身教学实践谈谈建立和维持教师的威信。