德育的价值属性和对平行教育子系统的作用是德育的（ ）功能的两大含义。A.社会性 B.个体性C.教育性 D.享用性

德育的价值属性和对平行教育子系统的作用是德育的（ ）功能的两大含义。
A.社会性 B.个体性
C.教育性 D.享用性

参考解析

解析：【考查要点】本题考查的知识点是“教育的功能”。
【名师详解】德育的教育性功能：包括德育具有“教育”或价值属性，发挥着对学生价值追求的引导作用；同时作为教育子系统发挥着平衡系统的作用，对智育、体育和美育等方面具有促进作用，其作用包含动机作用、方向作用及习惯和方法上的支持等三个方面。

相关考题：

德育原理这门学科的产生和发展,不仅有其社会的必然性,而且对德育活动的开展具有重要的价值,其价值主要表现在哪些方面? A、对德育具有理性认识的价值B、对德育具有理性指导价值C、对德育具有重要的评估价值D、对德育过程做出一定的诊断
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本书的编写者对德育概念的理解包括狭义的和广义的,从狭义的角度理解,德育即是指() A、道德教育B、思想教育C、政治教育D、价值观教育
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德育即道德教育;德育即“五爱”教育;德育即“五讲四美”教育;德育即指对学生进行的有理想、有道德、有文化、有纪律的教育;德育即思想教育、政治教育和道德教育的总称等以上几种定义方式有一个共同特点,它们是从哪个角度对德育的内涵进行界定的?() A、从其目的上来解说德育B、从其作用和功能上来解说德育C、从其内容上来解说德育D、从其价值取向上来解说德育
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德育的价值属性和对于教育子系统的作用是德育的____功能的两大含义。【 】A．社会性B．享用性C．教育性D．个体性
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德育的价值属性和对平行教育子系统的作用是德育的（ ）功能的两大含义。A．社会性B．个体性C．教育性D．享用性
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有关德育外延的界定应当遵循“守一而望多”的原则，“守一”即是强调______作德育范畴的最基本的内涵；“望多”是指德育还应包括______、______等项基本价值教育的内涵。
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()是关于学校以及教育者和受教育者在德育过程中的地位问题。 A、德育实体观B、德育双重价值观C、德育主体观D、全方位德育观
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德育工作评价就是教育行政部门和学校根据教育目标和德育管理目标的要求，对学校德育工作组织领导、德育活动状况和工作绩效进行价值判断的过程，目的是为实现学校管理科学化和提高德育工作质量。()
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德育目标对受教育者的发展及教育者的德育业绩具有（ ）。A.认识功能B.扩展功能C.巩固功能D.评价功能
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简述“集体教育和个别教育相结合”德育原则的基本含义及贯彻要求。
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简述德育过程的“平行教育”原则。
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德育的主要功能不包括（）。A德育的社会性功能B德育的自然性功能C德育的个体性功能D德育的教育性功能
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德育目的有教育功能。具体说来，德育目的对教育过程的作用主要体现为（）、（）、（）。
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苏霍姆林斯基的德育思想对现代德育的启示是不包括（）A、要从人的全面发展来认识和定位德育的功能B、要转变教育的对象观，树立并尊重学生的主体地位C、要注重德育中的隐蔽教育的效果D、要在德育过程中发挥教师的主体作用
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德育活动要努力培养学生品德素养的教育目标，称之为（）A、德育任务B、德育内容C、德育功能D、德育方法
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《德育原理》编写者对德育概念的理解包括狭义的和广义的，从狭义的角度理解，德育即是指（）。A、道德教育B、思想教育C、政治教育D、价值观教育
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德育过程由教育者、受教育者、（）和（）四个相互制约的要素构成。A、德育内容；德育途径B、德育内容；德育方法C、德育原则；德育方法D、德育方法；德育途径
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德育的价值属性和对平行教育子系统的作用是德育的功能的两大含义。（）A、社会性B、享用性C、教育性D、个体性
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单选题德育活动要努力培养学生品德素养的教育目标，称之为（）A德育任务B德育内容C德育功能D德育方法
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单选题德育的价值属性和对平行教育子系统的作用是德育的功能的两大含义。（）A社会性B享用性C教育性D个体性
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多选题德育原理这门学科的产生和发展，不仅有其社会的必然性，而且对德育活动的开展具有重要的价值，其价值主要表现在哪些方面？（）A对德育具有理性认识的价值B对德育具有理性指导价值C对德育具有重要的评估价值D对德育过程做出一定的诊断
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单选题《德育原理》编写者对德育概念的理解包括狭义的和广义的，从狭义的角度理解，德育即是指（）。A道德教育B思想教育C政治教育D价值观教育
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单选题德育的主要功能不包括（）。A德育的社会性功能B德育的自然性功能C德育的个体性功能D德育的教育性功能
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填空题德育的教育功能包含两层意思，一是（）；二是指德育作为教育系统对平行系统的作用。
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单选题（）是关于学校以及教育者和受教育者在德育过程中的地位问题。A德育实体观B德育双重价值观C德育主体观D全方位德育观
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填空题德育目的有教育功能。具体说来，德育目的对教育过程的作用主要体现为（）、（）、（）。
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多选题德育有其独特和重要的功能，可概括为德育的（）。A社会功能B个体功能C导向功能D教育功能
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判断题德育要赋予每个个体以科学的价值观、道德原则和行为规范，这体现了德育个体功能的生存功能。A对B错
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