（ ）是指人与人相互关系的认知A.人际知觉B.人际关系C.人际交往D.软技能

（ ）是指人与人相互关系的认知

A.人际知觉
B.人际关系
C.人际交往
D.软技能

参考解析

解析：监理工程师要把握人际知觉的规律，人际知觉是指人与人相互关系的认知。

相关考题：

___________是指个人能够充分发挥自己的最大潜能，以及妥善地处理和适应人与人之间、人与社会环境之间的相互关系。
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道德以褒贬奖惩的方式调整人与人、人与社会、人与自然之间的相互关系。()
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( )是指个人能够充分发挥自己最大的潜能,以及妥善的处理和适应人与人之间、人与社会环境之间的相互关系。 A、身体健康B、心理健康C、亚健康D、心态健康
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道德能调整()之间相互关系。 A.人与人、个人与社会B.经济与发展C.生存与发展D.政治与经济
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道德是（ ）的产物，只有形成了人与人、人与社会之间的相互关系，才会产生道德A、伦理关系B、法律关系C、社会关系D、道德关系
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（）是人类生活所特有的，以善恶为标准，调整人与人、人与社会、人与自然之间相互关系的行为规范的总和。
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产品与人的相互关系？
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第二类病原微生物，是指能够引起人类或者动物严重疾病，比较容易直接或者间接在（）微生物。A、人与人、动物与人、动物与动物间传播的B、人与人、动物与动物间传播的C、人与人、动物与人间传播的D、人与人、动物与人、动物与植物间传播的
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用来约束人们的行为、调节人与人相互关系的行为准则及规范的综合就是（）。
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道德一般是指人与人在相互关系中形成的行为原则和规范的总和，通常也指人们符合规范和原则的思想、行为和活动。
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道德它是调整（）个人与集体、社会之间相互关系的原则和规范的总和。A、人与人B、人与自然C、人与团体D、集体与团体
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社会认知是指个体关于社会现象、社会关系等方面的人类自身事件的认知。它在内容上主要包括（）。A、情感的认知B、个人的认知C、社团内部及社团之间各种社会关系的认知D、人与人之间的各种双边关系的认知
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能力是指人的认知能力。
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试举例分析情节与人物、人物与环境的相互关系。
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人事行政与人事管理的相互关系。
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道德以（）的方式调整人与人、人与社会、人与自然之间的相互关系。A、褒贬奖惩B、善恶评价C、批评教育D、树立典型
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人为因素学科的研究对象是（）。A、人与广义环境的相互关系B、人与人的相互关系C、人与机器的相互关系D、人与企业的相互关系
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道德是调整人与人，个人与集体社会之间相互关系的行为规范的总和。
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判断题道德一般是指人与人在相互关系中形成的行为原则和规范的总和，通常也指人们符合规范和原则的思想、行为和活动。A对B错
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单选题能够总揽全局并了解组织各部分间相互关系的认知能力，该技能是指（　　）A人际B概念C谈判D资源分配
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问答题产品与人的相互关系？
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填空题（）是指人与人、人与工具的最佳结合。
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多选题道德是调整（　　）相互关系的原则和行为规范的总和。A人与人B人与自然C个人与社会D个人与集体E社会与国家
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填空题（）是人类生活所特有的，以善恶为标准，调整人与人、人与社会、人与自然之间相互关系的行为规范的总和。
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单选题道德是（）的产物,只有形成了人与人、人与社会之间的相互关系,才会产生道德。A伦理关系B法律关系C社会关系D道德关系
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填空题用来约束人们的行为、调节人与人相互关系的行为准则及规范的综合就是（）。
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判断题“生命包”是对人与人相互认知和交流系统的统称。（）A对B错
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