肾盂肾炎病人健康教育内容不正确的是A.尽量多休息,避免体育运动B.鼓励病人大量饮水,每日饮水量>2500mlC.女性平日要加强会阴部的卫生保健,定期清洗D.洗澡时不用盆浴或池浴,坚持淋浴E.内衣选择棉织品为主,避免化纤织品

肾盂肾炎病人健康教育内容不正确的是

A.尽量多休息,避免体育运动
B.鼓励病人大量饮水,每日饮水量>2500ml
C.女性平日要加强会阴部的卫生保健,定期清洗
D.洗澡时不用盆浴或池浴,坚持淋浴
E.内衣选择棉织品为主,避免化纤织品

参考解析

解析:慢性肾盂肾炎病人需在身体允许的情况下,坚持体育运动,以增强身体免疫力,防止炎症复发。【该题针对“.肾盂肾炎”知识点进行考核】

相关考题:

关于健康促进说法正确的是 ( )A、健康促进就是健康教育B、健康教育是健康促进的重要组成部分和手段之一C、全科医师不必参与健康教育D、健康促进的内容在任何地方都是一致的E、健康促进是全科医生采取措施,鼓励病人健康的行为

对肾盂肾炎病人进行健康教育的内容应包括( )。A.注意会阴部和肛周皮肤清洁B.不穿紧身裤C.鼓励病人多饮水勤排尿D.指导病人养成二次排尿习惯E.告诉病人应摄取低钠盐、低蛋白食物

下列对健康教育处方的叙述,不正确的是A、是以医嘱形式提供的健康教育材料B、有助于对口头教育内容的补充完善C、是一种有效的辅助治疗手段D、有助于提高病人的自我保健能力E、发病机制和用药常识进行全面指导

对肾盂肾炎病人的健康教育不正确的是A:保持会阴部清洁,禁止盆浴B:防止劳累及便秘C:治愈后仍需长期用小剂量抑菌药物预防D:保证休息和睡眠,注意补充营养E:鼓励多饮水、少憋尿

高血压病人的护理健康教育包括哪些内容?

达到健康教育目的的首要环节是( )A. 健康教育内容可行B. 健康教育内容符合规律性C. 健康教育内容科学、正确、翔实D. 健康教育内容具备合作性

社区急性精神障碍病人健康教育内容是什么?

颈椎病人健康教育的内容。

肾盂肾炎病人健康教育内容不正确的是A、尽量多休息,避免体育运动B、鼓励病人大量饮水,每日饮水量>2500mlC、女性平日要加强会阴部的卫生保健,定期清洗D、洗澡时不用盆浴或池浴,坚持淋浴E、内衣选择棉织品为主,避免化纤织品

护理健康教育研究内容的分类包括A.健康教育质量监控研究B.家属健康教育研究C.病人教育效果评价研究D.病人健康教育研究E.护士健康教育研究

下列有关医院健康教育概念的表述不正确的是A.又称临床健康教育或患者健康教育B.是伴随医疗保健活动而实施的健康教育C.医院健康教育不涉及社区成员D.教育目标是实现三级预防,促进心身康复E.狭义上是以病人为中心,广义上是以健康为中心

不属于医院健康教育内容的是A、医生的健康教育B、学校健康教育C、病人健康教育D、社会性宣传教育E、护理人员的健康教育

医院健康教育是A、对病人及家属进行健康教育 B、对病人、家属及陪护人员进行健康教育 C、对医务人员及社区人群进行健康教育 D、对病人、家属、陪护人员以及医务人员、社区人群进行健康教育 E、对医务人员、病人进行健康教育

简述急性肾盂肾炎的健康教育内容?

下列有关医院健康教育概念的表述不正确的是()A、又称临床健康教育或患者健康教育B、是伴随医疗保健活动而实施的健康教育C、医院健康教育不涉及社区成员D、教育目标是实现三级预防,促进心身康复E、狭义上是以病人为中心,广义上是以健康为中心

关于医院健康教育,下列说法正确的是()。A、医院健康教育是一种治疗因素B、医院健康教育是密切医患关系,减少医疗纠纷的纽带C、医院健康教育以“病人”为中心D、医院健康教育以“健康”为中心E、医院健康教育包括医护人员教育、患者教育与社区健康教育三方面内容

抑郁症病人健康教育包括哪些内容?

在健康教育中,属于特殊健康教育内容的是()A、精神心理知识B、妇女健康知识C、卫生政策知识D、病人健康教育

单选题在健康教育中,属于特殊健康教育内容的是()A精神心理知识B妇女健康知识C卫生政策知识D病人健康教育

问答题社区急性精神障碍病人健康教育内容是什么?

多选题关于医院健康教育,下列说法正确的是()。A医院健康教育是一种治疗因素B医院健康教育是密切医患关系,减少医疗纠纷的纽带C医院健康教育以“病人”为中心D医院健康教育以“健康”为中心E医院健康教育包括医护人员教育、患者教育与社区健康教育三方面内容

单选题对健康教育处方的叙述,不正确的是()A发病机制和用药常识进行全面指导B是一种有效的辅助治疗手段C有助于对口头教育内容的补充完善D是以医嘱形式提供的健康教育材料E有助于提高病人的自我保健能力

单选题关于健康教育计划的说法,错误的是(  )。A病人教育计划由病人学习目标、教育内容、教育方法和教育效果评价四部分构成B按病人住院时段可以将健康教育分为起始计划、持续计划和出院计划三类C按疾病的共性和病人的个性可将教育计划分为标准健康教育计划和个体健康教育计划二类D按不同疾病及不同时段的教育需求,可以将教育计划分为正式健康教育计划和非正式健康教育计划E标准健康教育计划始终优于个体健康教育计划

问答题简述关节置换术后病人的健康教育内容。

问答题简述PTCA及冠脉支架术后病人的健康教育内容。

问答题抑郁症病人健康教育包括哪些内容?

问答题简述肾盂肾炎病人健康教育的内容。