对肝硬化患者进行健康教育的内容不正确的是A.低盐高蛋白饮食B.避免食入粗糙、尖锐或刺激性食物C.血氨偏高限蛋白质D.可以饮啤酒E.给予高热量、高维生素饮食

对肝硬化患者进行健康教育的内容不正确的是

A.低盐高蛋白饮食
B.避免食入粗糙、尖锐或刺激性食物
C.血氨偏高限蛋白质
D.可以饮啤酒
E.给予高热量、高维生素饮食

参考解析

解析:肝硬化病人禁饮酒

相关考题:

不属于医院健康教育内容的是A、医生的健康教育B、学校健康教育C、患者健康教育D、社会性宣传教育E、护理人员的健康教育

医院健康教育是A、患者及家属进行健康教育B、对患者、家属及陪护人员进行健康教育C、对医务人员及社区人群进行健康教育D、对患者、家属、陪护人员以及医务人员、社区人群进行健康教育E、对医务人员、患者进行健康教育

医院健康教育是()A:对患者、家属及陪护人员进行健康教育B:对医务人员、患者进行健康教育C:对医务人员及社区人群进行健康教育D:对患者及家属进行健康教育E:对患者、家属、陪护人员以及医务人员、社区人群进行健康教育

实施患者健康教育的程序中,不属于教育需求的评估内容的是()A:患者对疾病的知识水平B:患者对健康教育的态度C:患者的环境因素D:患者的学习能力E:患者的兴趣爱好

以下对患者进行健康教育的内容,哪项是错误的( ) A、让患者知晓所有的诊疗策略必须遵照指南B、让患者懂得积极预防C、教育全民学会急救常识D、教育患者对慢病防治的依从性E、教育患者要科学锻炼,循序渐进

广义的医院健康教育是A、对患者及家属进行健康教育B、对患者、家属及陪护人员进行健康教育C、对医务人员及社区人群进行健康教育D、对患者、家属、陪护人员以及医务人员、社区人群进行健康教育E、对医务人员、患者进行健康教育

对肝硬化病人健康教育不正确的是A、限制饮酒、茶、咖啡B、避免暴饮暴食C、剧烈疼痛时服用止痛剂D、告知患者肝硬化的诱因E、高热量、高蛋白、高维生素、易消化的食物

对肝硬化患者进行健康教育的内容不正确的是A、低盐高蛋白饮食B、避免食入粗糙、尖锐或刺激性食物C、血氨偏高限蛋白质D、可以饮啤酒E、给予高热量、高维生素饮食

简述对心律失常患者健康教育的主要内容。

简述护士对高血压患者在饮食、嗜好和情绪管理三个方面进行健康教育的主要内容。

简述对心绞痛患者进行健康教育的主要内容。

实施患者健康教育的程序中,不属于教育需求的评估内容的是A.患者的学习能力B.患者的环境因素C.患者的兴趣爱好D.患者对健康教育的态度E.患者对疾病的知识水平

对肝硬化病人健康教育不正确的是A.限制饮酒、茶、咖啡B.避免暴饮暴食C.剧烈疼痛时服用止痛剂D.告知患者肝硬化的诱因E.高热量、高蛋白、高维生素、易消化的食物

简述对肝硬化患者及家属的健康教育。

对幼儿进行初步的性教育是幼儿心理健康教育的主要内容。

关于健康教育,叙述正确的是:()A、健康教育有多种形式B、健康教育的内容视个人情况而定C、健康教育仅针对个人D、健康教育的目标是改变患者的知识E、要鼓励患者多参与F、讲座是最好的健康教育形式G、对于相同疾病的患者,健康教育的内容应该是相同的H、知信行理论是健康教育中经常使用的一种模式

以下有关健康教育的护理记录方法,错误的是()A、将健康教育的所有内容一字不落的进行记录B、对常规的宣教,不记录具体内容,只填写数字C、对有不安全因素的患者进行的教育指导应记录D、特殊告知项目需让患者或家属复述、演示,如不能掌握要及时与相关人员反映并记录

健康知识是进行患者沟通与患者教育的次要内容。

开展个体化健康教育时,要先对就诊对象进行综合评估,然后确定健康教育的内容。

对老年人进行健康教育时,首先要做的是()A、分析存在健康问题的原因B、制订健康教育的计划C、评估老年人存在的健康问题D、选择健康教育的内容

问答题简述肝硬化患者的健康教育内容。

单选题以下有关健康教育的护理记录方法,错误的是()A将健康教育的所有内容一字不落的进行记录B对常规的宣教,不记录具体内容,只填写数字C对有不安全因素的患者进行的教育指导应记录D特殊告知项目需让患者或家属复述、演示,如不能掌握要及时与相关人员反映并记录

问答题简述对感染性肺炎患者进行健康教育的内容。

问答题简述对肝硬化患者及家属的健康教育。

判断题对幼儿进行初步的性教育是幼儿心理健康教育的主要内容。A对B错

单选题实施患者健康教育的程序中,不属于教育需求的评估内容的是()A患者的学习能力B患者的环境因素C患者的兴趣爱好D患者对健康教育的态度E患者对疾病的知识水平

单选题医院健康教育是()A对患者及家属进行健康教育B对患者、家属及陪护人员进行健康教育C对医务人员及社区人群进行健康教育D对患者、家属、陪护人员以及医务人员、社区人群进行健康教育E对医务人员、患者进行健康教育