传播信息的选定首先选择受众需要的A.最基本、最重要的信息B.最实用、最重要的信息C.最核心、最重要的信息D.最焦点、最重要的信息E.最基本、最实用的信息
传播信息的选定首先选择受众需要的
A.最基本、最重要的信息
B.最实用、最重要的信息
C.最核心、最重要的信息
D.最焦点、最重要的信息
E.最基本、最实用的信息
B.最实用、最重要的信息
C.最核心、最重要的信息
D.最焦点、最重要的信息
E.最基本、最实用的信息
参考解析
解析:传播信息的选定首先选择受众需要的最基本、最重要的信息,而不是把所有的相关信息都加以传播,这符合健康教育的成本效果原则,所以答案A最确切。
相关考题:
影响传播效果的因素有A、社会环境、传播者、信息、媒介、受众B、自然环境、传播者、信息、媒介、受众C、环境、传播者、信息、媒介、受众D、传播者、信息、媒介、受众、反馈E、传播者、信息、媒介、受众、效果
传播过程的五要素模式的正确表述是A、传播者-信息-媒介-受众-效果B、传播者-媒介-信息-效果-受众C、信息-传播者-媒介-受众-效果D、信息-媒介-传播者-受众-效果E、信息-传播者-媒介-效果-受众
选择性心理是指受众在选择媒介信息时所表现出的思维方式。美国传播学者约瑟夫·克拉伯将受众的选择性心理归纳为选择性接受、选择性理解和选择性记忆。由于过多的干扰信息,受众会产生与传播者主观意图不符的理解偏差,即属于选择性理解的范畴。因此,传播者在传播过程中要充分考虑到选择性理解的作用,控制和引导传播内容,尽量消除或减少造成受众理解偏差的可能。使信息编码尽量清楚,提高信息被受众接受、理解的质量。 对这段文字理解正确的一项是( )。 A.受众的思维方式导致他们与传播者的主观意图会产生不同 B.选择性理解是传播者在受众选择性心理中首要考虑的因素 C.在传播过程中干扰信息不可避免 D.信息编码能够影响信息被受众接受理解的程度
传播接受主体的支配作用主要表现在()。A、受众的新闻需求是新闻传播行为的终极动力B、受众选择传播内容C、受众的未知和需求是新闻选择的重要价值尺度和标准D、受众对传播过程有控制权E、受众可以广泛参与新闻传播行为
单选题以报纸上刊登新闻的位置突出和标题醒目来引起受众选择性注意的刺激因素,主要是()A受众的内部需要B传者的需要C新闻传播媒介D新闻传播效果