影响传播效果的因素有A、社会环境、传播者、信息、媒介、受众B、自然环境、传播者、信息、媒介、受众C、环境、传播者、信息、媒介、受众D、传播者、信息、媒介、受众、反馈E、传播者、信息、媒介、受众、效果
选择性心理是指受众在选择媒介信息时所表现出的思维方式。美国传播学者约瑟夫·克拉伯将受众的选择性心理归纳为选择性接受、选择性理解和选择性记忆。由于过多的干扰信息，受众会产生与传播者主观意图不符的理解偏差，即属于选择性理解的范畴。因此，传播者在传播过程中要充分考虑到选择性理解的作用，控制和引导传播内容，尽量消除或减少造成受众理解偏差的可能。使信息编码尽量清楚，提高信息被受众接受、理解的质量。 对这段文字理解正确的一项是（ ）。 A．受众的思维方式导致他们与传播者的主观意图会产生不同 B．选择性理解是传播者在受众选择性心理中首要考虑的因素 C．在传播过程中干扰信息不可避免 D．信息编码能够影响信息被受众接受理解的程度
从受传者的行为分析传播效果,就是分析()。 A、自我暴露水平B、性格特征C、受众需要和受众心理D、影响传播效果的受众因素
大众传播的受众对信息不具备选择性。( ) 此题为判断题(对，错)。
印刷类大众传播媒介,在信息排列上具有并时性的特点,受众对于信息的主动选择性较强。() 此题为判断题(对，错)。
按照选择性因素理论的观点，大众传媒发出的信息传向受众时遇到的第一关是受众的（ ）A.选择性暴露B.选择性注意C.选择性记忆D.选择性理解
选择性因素理论认为大众传播的信息传向受众时遇到的第一关是受众的（ ）A.选择性注意B.选择性暴露C.选择性记忆D.选择性理解
报纸上刊登新闻的位置突出和标题醒目来引起受众选择性注意的刺激因素，主要是（）A受众的内部需要B传者的需要C新闻传播媒介D新闻传播效果
广告传播的创新功能是指通过特定有效的广告传播活动，传者与受众实现信息共享，并从信息受众那里获得相应的信息反馈。
受众是大众传播信息的受传者，在接受信息的过程中，受众具有哪些特点（）A、众多性B、主动性C、流动性D、归属性E、自述性
印刷类大众传播媒介，在信息排列上具有“并时性”的特点，受众对于信息的主动选择性较强。
按照社会关系论的分析，左右受众成员对媒介信息的选择，从而制约着大众传播的效果的是（）A、受众的心理结构B、受众的种种社会关系C、受众的先天条件D、传播者的魅力
在大众传播学中，对受传者的研究包括（）A、对受众率及其构成的研究B、对影响受众信息接受行为的中介因素的研究C、对受众、媒介、效果之间的关系的研究D、对社会功能的研究E、对社会信息反馈的研究
搞好媒介讯息设计，使之为受众接受的一个关键是研究（）A、受众成员B、受众动机C、受众需要D、受众特性
在受众的类型分类中，只接受信息而不做“二传手”的人，这些人处于信息传播的终点，身份明显，行为专一，心无二用，这类受众称为（）.A、积极选择者B、介质受众C、纯粹受众D、预期受众
受众的选择性因素构成了大众传播的信息传向他们的若干“关卡”，其中最后一个“关卡”是（）A、选择性记忆B、选择性注意C、选择性理解D、选择性暴露
受众对大众传播信息的第一个选择是（）.A、选择性理解B、选择性注意C、选择性记忆D、选择性解释
在大众传播中，收集受众反馈信息的重要手段是（）A、受众分析B、受众测试C、受众调查D、受众分配
大众传播的信息传向受众有若干关卡，第一关是（）注意。
在大众传播活动中，受众起着举足轻重的作用。受众不仅是大众传播信息到达的目的地，而且也是媒介信息的积极主动的（）。同时，（）还是大众传播过程的反馈信息源。
大众传播的信息传向受众有若干“关卡”，其中“第一关”是（）A、选择性记忆B、选择性注意C、选择性理解D、选择性暴露
单选题受众的选择性因素构成了大众传播的信息传向他们的若干“关卡”，其中最后一个“关卡”是（）A选择性记忆B选择性注意C选择性理解D选择性暴露
填空题大众传播的信息传向受众有若干关卡，第一关是（）注意。
多选题受众是大众传播信息的受传者，在接受信息的过程中，受众具有哪些特点（）A众多性B主动性C流动性D归属性E自述性
单选题报纸上刊登新闻的位置突出和标题醒目来引起受众选择性注意的刺激因素，主要是（）A受众的内部需要B传者的需要C新闻传播媒介D新闻传播效果
单选题以报纸上刊登新闻的位置突出和标题醒目来引起受众选择性注意的刺激因素，主要是（）A受众的内部需要B传者的需要C新闻传播媒介D新闻传播效果