加强传播媒介对传播效果的影响可选择()的媒介。A、受众面大B、有利于表达信息C、确定受众影响力大D、组合

加强传播媒介对传播效果的影响可选择()的媒介。

  • A、受众面大
  • B、有利于表达信息
  • C、确定受众影响力大
  • D、组合

相关考题:

为了使健康信息符合受众的接受能力,重要的对策是A、创造良好的传播环境B、树立良好的传播者形象C、注重信息的选择和制作D、选择恰当的传播媒介E、加强对反馈信息的收集

在选择传播媒介时不必考虑A、传播效果B、传播者的喜好C、经费D、受众的喜好E、可及性

影响传播效果的因素有A、社会环境、传播者、信息、媒介、受众B、自然环境、传播者、信息、媒介、受众C、环境、传播者、信息、媒介、受众D、传播者、信息、媒介、受众、反馈E、传播者、信息、媒介、受众、效果

传播过程的五要素模式的正确表述是A、传播者-信息-媒介-受众-效果B、传播者-媒介-信息-效果-受众C、信息-传播者-媒介-受众-效果D、信息-媒介-传播者-受众-效果E、信息-传播者-媒介-效果-受众

影响传播效果的因素有()A、传播媒介B、信息的内容与表现方式C、信息的重复D、受者接收信息的条件

传播要素包括A、传播者、受传者、讯息、传播途径、传播效果B、传播者、受传者、信息、传播媒介、传播途径C、传播者、受传者、信息、传播途径、传播效果D、传播者、受传者、信息与讯息、传播媒介、传播效果E、传播者、受传者、信息与讯息、传播媒介、传播途径

艺术接受的主体是艺术作品的( )A.传播主体B.传播媒介C.艺术信息D.传播受众

传播要素有传播者、受传者、信息及A:传播、效果B:媒介、结局C:传播途径、传播效果D:传播媒介、传播途径E:传播媒介、传播效果

认为“当大众传播媒介将信息传送到受众头脑时,受众者就会产生同传播者一致的观点、意向和态度”的理论叫()。A、适度效果论B、有限效果论C、强大效果论D、魔弹论

有利于解决多数公众的共性问题的传播媒介是()。A、个体传播媒介B、群体传播媒介C、大众传播媒介D、实物传播媒介

传播过程的五要素:传者、()、媒介、受者、效果。A、传媒B、信息C、受众D、影响

拉斯韦尔模式的正确表述是()A、传者-信息-传播媒介-受者-效果B、信息-传者-传播媒介-效果-受者C、信息-传者-传播媒介-受者-效果D、传者-传播媒介-信息-效果-受者E、传者-信息-受者-传播媒介-效果

传播媒介选择原则()。A、针对性强B、效果可靠C、传播速度快D、受众适宜E、商业赞助

“议程设置功能”理论进一步揭示,在传播媒介的议程设置的背后,还存在着复杂的政治、经济和意识形态的力学关系,具体来说就是()。A、传播媒介和受众之间的关系B、受众和政府机关之间的关系C、受众和受众之间的关系D、传播媒介和占统治地位的信息源之间的关系

传播要素包括()A、传播者、受传者、讯息、传播途径、传播效果B、传播者、受传者、信息、传播媒介、传播途径C、传播者、受传者、信息、传播途径、传播效果D、传者、受传者、信息与讯息、传播媒介、传播效果

单选题认为“当大众传播媒介将信息传送到受众头脑时,受众者就会产生同传播者一致的观点、意向和态度”的理论叫()。A适度效果论B有限效果论C强大效果论D魔弹论

单选题传播要素主要有(  )。A传播者、受传者、信息与讯息、传播媒介、传播效果B传播者、受传者、讯息、传播途径、传播效果C传播者、受传者、信息、传播途径、传播效果D传播者、受传者、信息、传播媒介、传播途径E传播者、受传者、信息与讯息、传播媒介、传播途径

单选题拉斯韦尔模式的正确表述是()A传者-信息-传播媒介-受者-效果B信息-传者-传播媒介-效果-受者C信息-传者-传播媒介-受者-效果D传者-传播媒介-信息-效果-受者E传者-信息-受者-传播媒介-效果

多选题在信息化社会信息借助()等传播媒介向信息受众传播信息。A图书B报纸C电视D网络