关于偏见的说法，正确的是()。A.偏见与态度中的情感成分没有关系B.社会群体间的利害冲突会导致偏见的产生C.偏见是对某一个人或团体所持有的一种不公平、不合理的消极否定的态度D.具有权威主义人格的人易产生并固守偏见E.偏见主要与态度的认知成分有关

关于偏见的说法，正确的是()。

A.偏见与态度中的情感成分没有关系
B.社会群体间的利害冲突会导致偏见的产生
C.偏见是对某一个人或团体所持有的一种不公平、不合理的消极否定的态度
D.具有权威主义人格的人易产生并固守偏见
E.偏见主要与态度的认知成分有关

参考解析

解析：本题考查偏见。偏见是人们以不正确或不充分的信息为根据,形成的对他人或群体的片面甚至错误的看法和影响。偏见与态度有关，是与情感要素相联系的倾向性。

相关考题：

人们对来自其他种族的人的偏见是哪种常见的偏见()。 A、女性偏见B、种族偏见C、身份歧视D、地位歧视
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偏见是一种正确的态度。()
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偏见是一种不正确的态度。()
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关于二手资料的优缺点，下列说法正确的是()A、省钱、省时、省力B、比较容易做对比研究C、比较容易做趋势研究D、效度有时难以保证E、有时直接利用原来包含错误或偏见的资料，可能使结论发生偏差
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社会偏见具有以下特征()。 A.偏见中含有先入为主的判断B.产生有社会文化因素C.以有限的或不正确的信息来源为基础D.偏见中的认识成分是刻板印象
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关于刻板印象，正确的说法包括（）。多选A. 容易导致偏见B. 是间接经验的结果C. 是直接经验的结果D. 具有社会适应的意义
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下列关于偏见的描述，错误的是()。A:偏见对他人的评价是建立在其所属的团体之上的，而不是认识上的B:偏见是人们以不正确或不充分的信息为根据，形成的对他人或群体的片面甚至错误的看法和影响C:偏见与态度无关，偏见不同于态度D:偏见的行为成分体现在歧视上
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关于偏见的说法，错误的是（ ）。A.偏见与态度有关，与态度相同B.偏见与态度的认知成分相对应的是刻板印象C.偏见是与情感要素相联系的倾向性，是指对他人的评价建立在其所属的团体之上，而不是认识上D.偏见中行为成分体现在歧视上
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关于保持中立，以下说法不正确的是（）A、不做任何有偿新闻B、对事实以个人口吻加以评论C、报道中客观呈现各方观点D、报道中避免歧视与偏见
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在观察中不可能产生的主观偏见是（）。A、理论性偏见B、角色性偏见C、期待性偏见D、参与性偏见
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下列关于科研伦理规范的形成和初步发展时期的说法不正确的是（）A、对某一理论的偏爱和对业余科学家、年轻科学家的偏见B、自欺C、科学与目的D、科学家的社会责任E、科学研究的客观性问题
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关于刻板印象，正确的说法包括（）。A、容易导致偏见B、是间接经验的结果C、是直接经验的结果D、具有社会适应的意义
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以下关于科学精神气质的无偏见性的说法，正确的是（）。A、坚持无偏见是由困难的B、不当得利和欺骗与无偏见精神格格不入C、允许偏见适当存在D、科学活动必须破除偏见、实事求是
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下列关于社会系统核算的说法中正确的是（）A、指标可能带有人为偏见，难以反映社会真实情况的变化B、它比社会试验方法优越C、随着范畴的不同，实验对象会随时改变态度D、只有监测客观状况的指标才是客观的
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偏见的结果中最常见的是（）A、性别偏见B、行为偏见C、宗族偏见D、肤色偏见
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下列关于教师在公正对待学生方面的“偏爱”、“偏见”的危害性的说法错误的是（）。A、教师对优生的偏爱很容易使那些自觉性、自主性不高的学生感到自己受到了冷落B、教师对差生的偏见，就是对学习成绩不理想的学生的歧视C、教师对差生的偏见，会增加学生的厌学情绪D、教师对待学生公正与否，是影响学生学习积极性的最主要因素
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（）是市场走势的决定因素。A、传统偏见B、流行偏见C、极端偏见D、终极偏见
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多选题关于偏见的说法，正确的是（　　）。[2014年真题]A偏见与态度中的情感成分没有关系B社会群体间的利害冲突会导致偏见的产生C偏见是对某一个人或团体所持有的一种不公平、不合理的消极否定的态度D具有权威主义人格的人易产生并固守偏见E偏见主要与态度的认知成分有关
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单选题关于保持中立，以下说法不正确的是（）A不做任何有偿新闻B对事实以个人口吻加以评论C报道中客观呈现各方观点D报道中避免歧视与偏见
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多选题关于偏见的说法，正确的是()A偏见与态度中的情感成分没有关系B社会群体间的利害冲突会导致偏见的产生C偏见是对某一个人或团体所持有的一种不公平、不合理的消极否定的态度D具有权威主义人格的人易产生并固守偏见E偏见主要与态度的认知成分有关
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单选题（）是市场走势的决定因素。A传统偏见B流行偏见C极端偏见D终极偏见
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单选题偏见的结果中最常见的是（）A性别偏见B行为偏见C宗族偏见D肤色偏见
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多选题关于刻板印象，正确的说法包括（）。A容易导致偏见B是间接经验的结果C是直接经验的结果D具有社会适应的意义
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