关于保持中立，以下说法不正确的是（）A、不做任何有偿新闻B、对事实以个人口吻加以评论C、报道中客观呈现各方观点D、报道中避免歧视与偏见
关于保持中立，以下说法不正确的是（）
- A、不做任何有偿新闻
- B、对事实以个人口吻加以评论
- C、报道中客观呈现各方观点
- D、报道中避免歧视与偏见
相关考题：
大众意识到新闻传媒中可能有偏见并且怀疑新闻传媒强有力的传播效果。然而，公众对被报道的每 一条新闻貌似有理的评价与新闻主体是不相一致的，因为大众的评价是以从新闻传媒中得到的资料为背景的。如果作者上述的观点是正确的，那么他在试图说明（ ）。A.如果在新闻传媒所报道的新闻中普遍存有偏见，那么公众要识别这些偏见是困难的B.新闻传媒修改他们的报道以适应特殊的政治议事曰程C.新闻媒介把其偏见强加在往往不会被意识到失真的报道中，反而使它变成大众感兴趣和可信的观念中的一部分D.新闻报道者与大众在重大的社会问题上的观点是完全一致的，因为新闻报道者也是这个社会中的一员
新闻是客观的报道，评论是主观的判断，评论要想摆脱主观臆断而尽可能保持客观理性，必须以新闻事实为基础，而不是依靠自己的想像。这决定了评论永远只能跟在新闻的后面，根据新闻事实，作出相应的评论和价值判断，而不能跑在新闻的前面，不能作出超越新闻事实的判断，不能根据碎片化的想像拼凑出一个事实，然后大加挞伐。对这段文字的主旨概括最准确的是：A评论是新闻报道的延伸B评论源于新闻却高于新闻C评论是对新闻事实的提炼与升华D评论虽有主观性但仍须基于新闻事实
新闻是客观的报道，评论是主观的判断，评论要想摆脱主观臆 断而尽可能保持客观理论，必然以新闻事实为基础，而不是依靠自己的想像。这决定了评论永远只能跟在新闻的后面，根据新闻事实，作出相应的评论和价值判断，而不能跑在新闻的前面，不能作出超越新闻事实的判断，不能根据碎片化的想像拼凑出一个事实，然后大加挞伐。对这段文字的主旨概括最准确的是（ ）。A. 评论是新闻报道的延伸B. 评论源于新闻却高于新闻C. 评论是对新闻事实的提炼与升华D. 评论虽有主观性但仍须基于新闻事实
客观是新闻记者所应遵守的职业伦理规范，下列哪条不属于新闻客观的评价标准？（）A、是否按照事物的本来面目反映事物B、是否将事实与观点严格分开，避免主观倾向C、是否进行了平衡报道D、是否有作者观点
培养新闻工作者的中立和平衡报道立场应做到（）。A、避免迎合商业机构的宣传，故意编造广告式的虚假新闻，蒙骗受众B、不应一味追求轰动、新奇的传播效果而故意夸张歪曲事实C、不带个人偏见地、客观地反映事实报道新闻D、在进行选题把关时，不应根据个人偏好或抵触心理进行选择
编辑在审视新闻报道是否做到了客观公正，可以从（）方面考察。A、看新闻作品中事实与意见是否分离B、看报道是否呈现了正反两方面的意见C、看报道是否交代清楚了消息来源D、看报道是否使用了直接引语E、看报道是否提供了代表这些真实主张的确切陈述
编辑在审视新闻报道是否做到了客观公正，考察标准不正确的是（）。A、看新闻作品中事实与意见是否分离B、看报道是否呈现了正反两方面的意见C、看报道是否交代清楚了消息来源D、看报道是否符合编辑的想法
下列关于通讯说法不正确的是（）A、通讯报道的事实要比消息详细、完整。B、通讯可以自由表达记者的观点立场，而消息则是以客观事实为主。C、通讯报道的事实往往比消息更形象、更生动。D、通讯的文体较为自由。
多选题培养新闻工作者的中立和平衡报道立场应做到（）。A避免迎合商业机构的宣传，故意编造广告式的虚假新闻，蒙骗受众B不应一味追求轰动、新奇的传播效果而故意夸张歪曲事实C不带个人偏见地、客观地反映事实报道新闻D在进行选题把关时，不应根据个人偏好或抵触心理进行选择
多选题怎样做到利益规避？（）A不接受采访对象的好处，新闻报道不得收取任何费用B不做有偿新闻或有偿不闻C要特别注意语言方面的中立D对新闻事件中的冲突双方，要注意均衡报道