在人的生命周期中，当进入（ ）时，才能形成现实的人力资源。A.发育成长期B.成年期C.老年期D.衰老期
在人的生命周期中，当进入（ ）时，才能形成现实的人力资源。
A.发育成长期
B.成年期
C.老年期
D.衰老期
B.成年期
C.老年期
D.衰老期
参考解析
解析：
相关考题：
系统在实施强制存取控制方法后,当某一用户进入系统时,系统要求他对任何客体的存取必须遵循()规则.A、仅当主体的许可证级别大于或等于客体的密级时,主体才能读取相应的客体B、仅当主体的许可证级别等于客体的密级时,主体才能写相应的客体C、仅当主体的许可证级别小于客体的密级时,主体才能写相应的客体D、仅当主体的许可证级别大于客体的密级时,主体才能写相应的客体
关于人力资源的配置,不正确的是() A、人力资源配置，指的是将人力资源投入到各个局部的工作岗位，使之与物质资源结合，形成现实的经济运动B、人力资源的配置，包括宏观配置、微观配置和个人配置三个层次C、人力资源的科学配置，是人力资源经济运动的核心D、知识在人力资源配置中的地位日渐下降
关于人力资源的说法，错误的是（）。A.人的技能如果得不到及时使用和发挥，人的积极性将消退B.成长发育期的个体称为现实的人力资源C.人力资源如果长期不用，一般会荒废或退化D.当人的体力和脑力衰退，不再适合劳动时，不能称为人力资源
人力资源的能动性特征不包括()。A:人力资源具有自我开发的潜力B:人力资源在活动过程中是可以被激励的C:如果在恰当时间储而不用，人的才能会荒废或退化D:人总是有目的、有选择、有计划地使用自己的脑力和体力
关于人力资源的说法，错误的是（）。A、人的技能如果得不到及时使用和发挥，人的积极性将消退B、成长发育期的个体称为现实的人力资源C、人力资源如果长期不用，一般会荒废或退化D、当人的体力和脑力衰退，不再适合劳动时，不能称为人力资源
以下关于人力资源内涵的阐述中，正确的是：（）A、人力资源包括体质、智力、知识和技能四部分B、人的体能和智力，是人力资源的基础性内容C、人力资源所具有的劳动能力只有在劳动时才能发挥出来D、人力资源是一定范围的人口总体
多选题以下关于人力资源内涵的阐述中，正确的是：（）A人力资源包括体质、智力、知识和技能四部分B人的体能和智力，是人力资源的基础性内容C人力资源所具有的劳动能力只有在劳动时才能发挥出来D人力资源是一定范围的人口总体
单选题顺境时觉得生命美好；蹉跎时觉得生命多难，逆境时觉得生命枉然，这说明人对生命意义的理解受制于（）。A人的认识发展进程B人的追求目标C人的现实社会境遇D人的生命周期规律