A.训练对指B.训练伸腕关节C.训练前臂旋后D.训练屈伸腕关节E.训练拇外展和旋转运动再学习技术的诱发手操作的肌肉活动和训练运动控制中,"患者前臂旋后,练习拇指尖和其他手指尖相碰"属于

A.训练对指
B.训练伸腕关节
C.训练前臂旋后
D.训练屈伸腕关节
E.训练拇外展和旋转

运动再学习技术的诱发手操作的肌肉活动和训练运动控制中,"患者前臂旋后,练习拇指尖和其他手指尖相碰"属于

参考解析

解析:

相关考题:

患者,男。50岁,手外伤导致拇短伸肌麻痹,造成拇指对掌功能障碍以及拇指,示指捏物功能障碍,该患者适合进行下列哪项作业训练() A.关节活动度训练B.拧螺丝钉训练C.肌力训练D.抛球训练E.磨砂板训练

运动再学习技术的诱发手操作的肌肉活动和训练运动控制中,"可使患者外展拇指以推移物体"属于A.训练对指B.训练伸腕关节C.训练前臂旋后D.训练屈伸腕关节E.训练拇外展和旋转

运动再学习技术的诱发手操作的肌肉活动和训练运动控制中,"患者前臂旋后,练习拇指尖和其他手指尖相碰"属于A.训练对指B.训练伸腕关节C.训练前臂旋后D.训练屈伸腕关节E.训练拇外展和旋转

运动再学习技术的诱发手操作的肌肉活动和训练运动控制中,"患者可用手背第三掌骨压橡皮泥形成压迹"属于A.训练对指B.训练伸腕关节C.训练前臂旋后D.训练屈伸腕关节E.训练拇外展和旋转

运动再学习技术的诱发手操作的肌肉活动和训练运动控制中,用腕桡偏移诱发的是A.训练对指B.训练伸腕关节C.训练前臂旋后D.训练屈伸腕关节E.训练拇外展和旋转

五指共用规律强调训练()。A.双手对捏、双手鼓掌等B.主要要求手指左右运动C.主要强调手指的屈伸训练、D.关节的五指的能力练习,尤其强调加强无名指、小指的训练

伸肌腱修复术后1~3周A.抗阻力训练B.主动伸指训练C.主动屈指训练D.在夹板控制范围内主动伸指、被动屈指运动E.在夹板控制范围内主动屈指、被动伸指运动

伸肌腱修复术后6周后,去除夹板,开始A.抗阻力训练B.主动伸指训练C.主动屈指训练D.在夹板控制范围内主动伸指、被动屈指运动E.在夹板控制范围内主动屈指、被动伸指运动

新生儿的五项行为训练是指哪五项训练()A.大动作训练B.精细动作训练C.言语训练D.情商训练E.感知觉训练

五指共用规律强调训练时要()。A.双手对捏、双手鼓掌等B.主要要求手指左右的运动C.主要强调手指的曲伸训练D.关注五指的能力练习,尤其强调加强无名指、小指的训练

()等是婴儿五指共用基本规律的应用。A.双手对击、双手鼓掌B.关注五指的能力练习,尤其强调加强无名指、小指的训练C.主要强调大指和小指的曲伸训练D.主要要求手指左右的运动

是指有意识的对受训人员的心理过程和个性心理进行影响和调节的活动过程。A.体能训练B.心理训练C.技能训练D.综合训练

训练运动叙述错误的是A.指达到靶强度的训练B.持续训练C.一般为30minD.间断训练E.循环训练法

( )是指利用语言、手势、表情以及其他刺激物,采用间接、含蓄的方法,对训练者的心率状态和行为施加影响的过程。A.渐进放松法B.暗示训练法C.表象训练法D.系统脱敏训练

间歇训练法是指对多次练习时的()作出严格规定,反复进行练习的训练方法。A.练习次数B.练习方式C.间歇方式D.间歇时间

五指共用规律强调训练时要()。A、双手对捏、双手鼓掌等B、主要要求手指左右的运动C、主要强调手指的曲伸训练D、关注五指的能力练习,尤其强调加强无名指、小指的训练

军事训练统计,是指对军事训练有关情况的()A、搜集B、计算C、综合D、判断

军事训练登记,是指对军事训练全部情况的记载。

训练的安全管理是指对灭火技术训练和身体素质训练过程的安全管理。

阅读训练是指对阅读理解能力和阅读技巧的专门训练。

指对初次申领《航空安全员执照》人员的训练,初任训练时间不少于60个训练日(480小时)。

判断题阻力训练是指带有滑道、自由重物训练等。A对B错

判断题军事训练登记,是指对军事训练全部情况的记载。A对B错

多选题军事训练统计,是指对军事训练有关情况的()A搜集B计算C综合D判断

判断题阅读训练是指对阅读理解能力和阅读技巧的专门训练。A对B错

判断题训练的安全管理是指对灭火技术训练和身体素质训练过程的安全管理。A对B错

判断题运动训练原则简要地说就是指训练的规律。A对B错

判断题按建制训练是指对义务兵、士官和警官分别进行编组,按各自的训练内容进行不同进度训练的一种组训形式。()A对B错