A.样本均数与总体均数的t检验B.u检验C.成组t检验D.配对t检验E.以上都不是甲地区20名15岁男孩与乙地20名15岁男孩身高均数之差的检验为

A.样本均数与总体均数的t检验
B.u检验
C.成组t检验
D.配对t检验
E.以上都不是

甲地区20名15岁男孩与乙地20名15岁男孩身高均数之差的检验为

参考解析

解析:

相关考题:

成组设计两样本均数比较的t检验,其检验假设为A.两总体均数相等B.两总体均数不等C.差值的总体均数等于0D.差值的总体均数不等于0E.样本的总体均数与已知的总体均数相等

配对设计资料的t检验,其检验假设为A.两总体均数相等B.两总体均数不等C.差值的总体均数等于0D.差值的总体均数不等于0E.样本的总体均数与已知的总体均数相等

(2013)两样本均数比较的t检验,其目的是检验A、两样本均数是否相等B、两样本所属的总体均数是否相等 两样本均数比较的t检验,其目的是检验A、两样本均数是否相等B、两样本所属的总体均数是否相等C、两样本所属总体的均数相差有多大D、两样本所属总体的均数为多大E、两样本均数相差有多大

两样本均数经t检验,差别有统计学意义时,P越小,越有理由认为A、样本均数与总体均数差别大B、两样本均数差别越大C、两总体均数差别越大D、两样本均数不同E、两总体均数不同

在两样本均数的t检验中,检验假设是A、两样本均数相等B、两总体均数相等C、两总体均数不相等D、两样本均数差别无显著性E、两总体均数差别无显著性

两个样本均数比较t检验(α=0.05),当︱t︱>to0.05,(υ)时,统计结论为A.两样本均数不同B.两样本均数相同C.两总体均数不同D.两总体均数相同E.两总体均数差别很大

两样本均数比较的t检验,其检验的目的是A、两样本所属总体的均数相差有多大B、两样本所属的总体均数是否相等C、两样本所属总体的均数为多大D、两样本均数是否相等E、两样本均数相差有多大

样本均数与已知总体均数比较的t检验,其检验假设是A、假设样本均数与已知总体均数相等B、假设样本的总体均数与已知总体均数相等C、样本的总体均数与已知总体均数不相等D、两个总体均数不相等E、以上均不正确

在两独立样本均数比较的t检验中,检验假设是()。 A.两总体均数相等B.两样本均数相等C.两样本均数不相等D.两总体均数不相等

在两样本均数推断两总体均数差别的t检验中,检验假设(无效假设)是( ) A、两总体均数不等B、两总体均数相等C、两样本均数相等D、两总体均数差异无统计学意义E、两样本均数差异无统计学意义

在两样本均数推断两总体均数差别的T检验中,无效的假设是A.两样本均数差异无统计学意义B.两总体均数差异无统计学意义C.两样本均数相等D.两总体均数相等E.两总体均数不等

两样本均数比较的t检验,其目的是检验A.两样本均数是否相等B.两样本所属的总体均数是否相等C.两样本所属总体的均数相差有多大D.两样本所属总体的均数为多大E.两样本均数相差有多大

A.单样本的t检验B.配对t检验C.t"检验D.方差齐性检验E.成组t检验样本均数代表的未知总体均数与已知总体均数比较,应选择的统计方法是

两样本均数经t检验,差别有统计学意义时,P越小,越有理由认为A.样本均数与总体均数差别大B.两样本均数差别越大C.两总体均数差别越大D.两样本均数不同E.两总体均数不同

在两样本均数比较的t检验中,无效假设是A.两样本均数不等B.两样本均数相等C.两总体均数不等D.两总体均数相等E.样本均数等于总体均数

配对设计资料的t检验,其检验假设为()A、两总体均数相等B、两总体均数不等C、差值的总体均数等于0D、差值的总体均数不等于0E、样本的总体均数与已知的总体均数相等

两样本均数比较的t检验,其目的是检验()A、两样本均数是否相等B、两样本所属的总体均数是否相等C、两样本所属总体的均数相差有多大D、两样本所属总体的均数为多大E、两样本均数相差有多大

两个样本均数比较t检验(α=0.05),当︱t︱>to0.05,(υ)时,统计结论为()A、两样本均数不同B、两样本均数相同C、两总体均数不同D、两总体均数相同E、两总体均数差别很大

两样本均数比较用t检验,其目的是检验()A、两样本均数是否不同B、两总体均数是否不同C、两个总体均数是否相同D、两个样本均数是否相同

在两样本均数比较的t检验中,无效假设是()A、两样本均数不等B、两样本均数相等C、两总体均数不等D、两总体均数相等E、样本均数等于总体均数

成组设计两样本均数比较的t检验,其检验假设为()A、两总体均数相等B、两总体均数不等C、差值的总体均数等于0D、差值的总体均数不等于0E、样本的总体均数与已知的总体均数相等

单选题两个样本均数比较t检验(α=0.05),当︱t︱>to0.05,(υ)时,统计结论为()A两样本均数不同B两样本均数相同C两总体均数不同D两总体均数相同E两总体均数差别很大

单选题在两样本均数推断两总体均数差别的t检验中,检验假设(无效假设)是()A两总体均数不等B两总体均数相等C两样本均数相等D两总体均数差异无统计学意义E两样本均数差异无统计学意义

单选题样本均数与已知总体均数比较的t检验,其检验假设是()。A假设样本均数与已知总体均数相等B假设样本的总体均数与已知总体均数相等C样本的总体均数与已知总体均数不相等D两个总体均数不相等E以上均不正确

单选题配对设计资料的t检验,其检验假设为A两总体均数相等B两总体均数不等C差值的总体均数等于0D差值的总体均数不等于0E样本的总体均数与已知的总体均数相等

单选题成组设计两样本均数比较的t检验,其检验假设为()A两总体均数相等B两总体均数不等C差值的总体均数等于0D差值的总体均数不等于0E样本的总体均数与已知的总体均数相等

单选题在两样本均数的t检验中,检验假设是()。A两样本均数相等B两总体均数相等C两总体均数不相等D两样本均数差别无显著性E两总体均数差别无显著性

单选题在两样本均数比较的t检验中,无效假设是()A两样本均数不等B两样本均数相等C两总体均数不等D两总体均数相等E样本均数等于总体均数