以无意识的模仿来发展行为属于行为发展的A.被动发展阶段B.主动发展阶段C.自主发展阶段D.自动发展阶段E.巩固发展阶段

以无意识的模仿来发展行为属于行为发展的

A.被动发展阶段
B.主动发展阶段
C.自主发展阶段
D.自动发展阶段
E.巩固发展阶段

参考解析

解析:以无意识的模仿来发展行为属于行为发展的被动发展阶段。

相关考题:

影响行为发展的因素不包括( )。A、遗传因素B、生态环境C、风俗信仰D、性别E、模仿

认为教育起源于原始社会中儿童对成人行为无意识的模仿,属于__________说。

组织中的工作和绩效,都要通过人的行为来完成,以行为为中心的组织发展技术主要有几种()。

以无意识的模仿来发展行为属于行为发展的A、被动发展阶段B、主动发展阶段C、自主发展阶段D、自动发展阶段E、巩固发展阶段

下列各项属于儿童行为特点的有( )。A.成长性B.基础性C.发展性D.探索性E.模仿性

人类一般通过三种学习方式来发展行为,分别是A.无意模仿、有意模仿和刻意模仿B.无意模仿、有意模仿和强迫模仿C.自愿模仿、强迫模仿和被动模仿D.自愿模仿、有意模仿和强迫模仿E.无意模仿、有意模仿和被动模仿

通过主动模仿和探究来发展行为的阶段是A.萌芽阶段B.被动发展阶段C.主动发展阶段D.自主发展阶段E.巩固发展阶段

下列属于化学课程标准中技能性目标行为动词的是(  )。A、识别B、认同C、发展D、模仿

社会学习理论认为,学习行为的内化过程是()A习得B认同C模仿D发展

行为主要依靠遗传和本能的力量发展的行为发展阶段属于()A、被动发展阶段B、主动发展阶段C、自主发展阶段D、巩固发展阶段

以下选项不属于心理活动发展内容的是()A、注意的发展B、记忆的发展C、性格的发展D、社会行为的发展E、学习行为的发展

关于“模仿”对行为影响作用的描述,正确的是()A、“模仿”促进行为发展B、“无意模仿”获得规定行为C、“有意模仿”获得规定行为D、“有意模仿”获得日常生活行为E、“强迫模仿”获得自己羡慕的行为

儿童以他人为参照系,根据表象来模仿别人的行为是()A、角色行为B、以物代物C、角色意识D、角色认知

心理起源论者认为教育起源于儿童对成人无意识的模仿,把全部教育都归之于无意识状态下产生的模仿行为。代表人物:孟禄。

组织中的工作和绩效,都要通过人的行为来完成,以行为为中心的组织发展技术主要有以下几种()。

下列各项属于儿童行为特点的有()。A、成长性B、基础性C、发展性D、探索性E、模仿性

人类一般通过三种学习方式来发展行为,分别是()A、无意模仿、有意模仿和刻意模仿B、无意模仿、有意模仿和强迫模仿C、自愿模仿、强迫模仿和被动模仿D、自愿模仿、有意模仿和强迫模仿E、无意模仿、有意模仿和被动模仿

通过主动模仿和探究来发展行为的阶段是()。A、萌芽阶段B、被动发展阶段C、主动发展阶段D、自主发展阶段E、巩固发展阶段

伯劳常会模仿金翅鸟的叫声以诱骗金翅鸟前来,这种模仿的意义在于:()A、争夺行为B、索食行为C、学习行为D、通讯行为

单选题儿童以他人为参照系,根据表象来模仿别人的行为是()A角色行为B以物代物C角色意识D角色认知

填空题组织中的工作和绩效,都要通过人的行为来完成,以行为为中心的组织发展技术主要有以下几种()。

判断题心理起源论者认为教育起源于儿童对成人无意识的模仿,把全部教育都归之于无意识状态下产生的模仿行为。代表人物:孟禄。A对B错

单选题通过主动模仿和探究来发展行为的阶段是()A萌芽阶段B被动发展阶段C主动发展阶段D自主发展阶段E巩固发展阶段

单选题人类一般通过三种学习方式来发展行为,分别是()A无意模仿、有意模仿和刻意模仿B无意模仿、有意模仿和强迫模仿C自愿模仿、强迫模仿和被动模仿D自愿模仿、有意模仿和强迫模仿E无意模仿、有意模仿和被动模仿

单选题关于“模仿”对行为影响作用的描述,哪项正确?(  )A“有意模仿”获得日常生活行为B“模仿”促进行为发展C“有意模仿”获得规定行为D“无意模仿”获得规定行为E“强迫模仿”获得自己羡慕的行为

多选题下列各项属于儿童行为特点的有()。A成长性B基础性C发展性D探索性E模仿性

单选题以下选项不属于心理活动发展内容的是()A注意的发展B记忆的发展C性格的发展D社会行为的发展E学习行为的发展