该求助者与咨询师的会谈属于（　　）A 、 咨询性会谈B 、 应急性或危机性会谈C 、 治疗性会谈D 、 摄入性会谈

该求助者与咨询师的会谈属于（　　）

A 、 咨询性会谈
B 、 应急性或危机性会谈
C 、 治疗性会谈
D 、 摄入性会谈

参考解析

解析：摄入性会谈通过会谈了解求助者的客观背景资料，了解健康状况、工作状况和家庭状况，等等；通过会谈了解求助者当前的感受、状态、咨询
动机和期望等。

相关考题：

与求助者会谈时，心理咨询师的态度应该是( )。(A)积极(B)非评判性(C)顺从(D)有指导性
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心理咨询师与求助者会谈时，应保持(　)　。 (A)个人距离 (B)社交距离 (C)亲密距离 (D)公众距离
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心理咨询师在会谈时使用修饰性反问的弊端是容易使（ ）。 (A)求助者产生依赖 (B)会谈陷入僵局 (C)心理咨询师失态 （D)会谈次数增加
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心理咨询师与求助者进行会谈时，选择会谈内容的原则包括( )。多选A. 积极B. 可量化C. 有效D. 求助者可接受
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当求助者发生意外时，心理咨询师采用会谈法予以帮助，这是( )。单选A. 诊断性会谈B. 摄入性会谈C. 危机性会谈D. 治疗性会谈
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心理咨询师在会谈时使用修饰性反问的弊端是容易使( )。单选A. 求助者产生依赖B. 会谈陷入僵局C. 心理咨询师失态D. 会谈次数增加
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收集求助者临床资料的途径包括（ ）。(A)摄入性会谈 (B)求助者主诉(C)咨询师观察 (D)理论性分析
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心理咨询师针对求助者心理和行为问题所进行的会谈属于( )。 (A)鉴别性会谈 (B)治疗性会谈 (C)咨询性会谈 (D)应急性会谈
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心理咨询师针对求助者心理和行为问题所进行的会谈属于()。单选A. 鉴别性会谈B. 治疗性会谈C. 咨询性会谈D. 应急性会谈
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在摄入性会谈时使用修饰性反问容易使（ ）。(A)求助者产生依赖 (B)会谈陷入僵局(C)心理咨询师失态 (D)会谈次数增加
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心理咨询师为解决该求助者心理问题进行的会谈属于（　　）。 A.危机性会谈B.鉴别性会谈C.治疗性会谈D.摄人性会谈
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心理咨询A：听了你的叙述，我感觉他可能是个不太自信的人，你可以尝试向他表白，主动为自己争取幸福......求助者：我还是有点担心，担心如果表白不成功，我们可能连朋友都做不成了。心理咨询师A：我建议你……今天的咨询该结束了，我们下周这个时间再见。求助者：好的。谢谢您!??多选：本次咨询，心理咨询师与求助者会谈的种类包括（??）查看材料A.摄入性会谈B.咨询性会谈C.治疗性会谈D.鉴别性会谈
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案例一：一般资料：求助者，男性，30岁，硕士。案例介绍：求助者为某单位科研人员，一个多月前，因工作失误与领导发生冲突，领导说他幼稚，让他写检查。求助者觉得自己没错，不愿写。认为领导霸道，自己无法与之相处，却又想不出解决办法，每天为自己的处境烦恼，经常失眠，头痛，情绪低落，注意力无法集中，吃饭不香，无心工作，想辞职又舍不得单位的条件和待遇。心理咨询师观察了解到的情况，求助者出身军人家庭，内向，聪明好学。追求完美。心理咨询师为解决该求助者心理问题进行的会谈属于（）。单选A. 危机性会谈B. 鉴别性会谈 C. 治疗性会谈D. 摄入性会谈
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自我开放的主要形式有（）。A、咨询师公开自己的困扰让求助者分担B、咨询师把自己对求助者的体验感受告诉求助者C、咨询师暴露与求助者所谈内容有关的个人经验D、咨询师把会谈的重点转移到自己身上
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心理咨询师与求助者进行会谈时，选择会谈内容的原则包括（）。A、积极B、可量化C、有效D、求助者可接受
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获取临床资料的主要途径包括（　）。A、求助者的主诉B、摄入性会谈C、咨询师的观察D、治疗性会谈
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选择会谈的内容时，应该使之适合（）。A、咨询师的职业兴趣B、咨询师的理论水平C、求助者的心理强度D、求助者的接受能力
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当求助者发生意外时，心理咨询师采用会谈法予以帮助，这是（）。A、诊断性会谈B、摄入性会谈C、危机性会谈D、治疗性会谈
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求助者在会谈中总要求咨询师讲自己感兴趣的话题，这种现象属于（）。A、内部归因B、控制话题C、任性D、阻抗
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多选题心理咨询师与求助者进行会谈时，选择会谈内容的原则包括（）。A积极B可量化C有效D求助者可接受
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单选题咨询师提问过多的基本原因，不包括（　）。A咨询师对求助者的心理障碍缺乏理解B咨询师不善于掌握语言技巧C咨询师对求助者的会谈内容缺乏理解D咨询师性格外向
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单选题选择会谈的内容时，应该使之适合（）。A咨询师的职业兴趣B咨询师的理论水平C求助者的心理强度D求助者的接受能力
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多选题自我开放的主要形式有（）。A咨询师公开自己的困扰让求助者分担B咨询师把自己对求助者的体验感受告诉求助者C咨询师暴露与求助者所谈内容有关的个人经验D咨询师把会谈的重点转移到自己身上
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单选题当求助者发生意外时，心理咨询师采用会谈法予以帮助，这是（）。A诊断性会谈B摄入性会谈C危机性会谈D治疗性会谈
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多选题谈话时提问过多的原因可能是（）。A求助者不善于掌握言语交流的技巧B求助者对咨询师谈话内容缺乏理解C咨询师对求助者的心理障碍缺乏理解D咨询师对求助者的会谈内容缺乏理解
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多选题获取临床资料的主要途径包括（　）。A求助者的主诉B摄入性会谈C咨询师的观察D治疗性会谈
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单选题心理咨询师与求助者的会谈，必须是（　　）。（2003年12月三级真题）A由心理咨询师控制B由求助者控制C由双方协商D上级心理咨询师指定
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