分析下述研究设计,按要求回答问题。 一项名为“高中数学自学辅导实验”的研究,选择了某重点中学的高一(3)班为实验班,高一(6)班为控制班,两班教材相同,教师水平相当。在实验班采用学生自学后尝试自己解题、讨论释疑、教师点拔等教学方式,并规定教师一节课上的讲解和讲述不得超过10分钟;在控制班则采用教师讲授、学生练习巩固的方法。实验周期为一个学年,根据实验前后两班数学测试成绩的差异比较,判断自学辅导有无效果。 (1)请写出该实验设计类型的名称和格式。 (2)该实验控制无关变量的主要措施是什么? (3)该实验设计的优点和局限性有哪些?
分析下述研究设计,按要求回答问题。
一项名为“高中数学自学辅导实验”的研究,选择了某重点中学的高一(3)班为实验班,高一(6)班为控制班,两班教材相同,教师水平相当。在实验班采用学生自学后尝试自己解题、讨论释疑、教师点拔等教学方式,并规定教师一节课上的讲解和讲述不得超过10分钟;在控制班则采用教师讲授、学生练习巩固的方法。实验周期为一个学年,根据实验前后两班数学测试成绩的差异比较,判断自学辅导有无效果。
(1)请写出该实验设计类型的名称和格式。
(2)该实验控制无关变量的主要措施是什么?
(3)该实验设计的优点和局限性有哪些?
一项名为“高中数学自学辅导实验”的研究,选择了某重点中学的高一(3)班为实验班,高一(6)班为控制班,两班教材相同,教师水平相当。在实验班采用学生自学后尝试自己解题、讨论释疑、教师点拔等教学方式,并规定教师一节课上的讲解和讲述不得超过10分钟;在控制班则采用教师讲授、学生练习巩固的方法。实验周期为一个学年,根据实验前后两班数学测试成绩的差异比较,判断自学辅导有无效果。
(1)请写出该实验设计类型的名称和格式。
(2)该实验控制无关变量的主要措施是什么?
(3)该实验设计的优点和局限性有哪些?
参考解析
解析:(1)该实验设计类型的名称是“非随机分派控制组前后测设计”。
其格式为:
(2)该实验控制无关变量的主要措施是:两班教材相同;教师水平相当;用前测成绩的比较来把握两班起始状态的差异。
(3)该实验设计的主要优点是:不打乱原有的编班,容易操作;有控制组和前后测比较,可以在一定程度上控制取样偏差,提高实验的内在效度。
主要的局限性在于:选择现成的两个班作为实验班和控制班,没有作等组处理,内在效度可能受到影响;实验仅以一所重点中学的两个班为研究对象,样本代表性不高,外在效度不高。
其格式为:
(2)该实验控制无关变量的主要措施是:两班教材相同;教师水平相当;用前测成绩的比较来把握两班起始状态的差异。
(3)该实验设计的主要优点是:不打乱原有的编班,容易操作;有控制组和前后测比较,可以在一定程度上控制取样偏差,提高实验的内在效度。
主要的局限性在于:选择现成的两个班作为实验班和控制班,没有作等组处理,内在效度可能受到影响;实验仅以一所重点中学的两个班为研究对象,样本代表性不高,外在效度不高。
相关考题:
叙述性研究是指对所研究问题的全貌进行一-般性描述,教育方面的很多研究都适于叙述性研究。这种研究还可依据不同的设计有下述种类:()。 A.关系性研究B.调查性研究C.发展性研究D.经典情况或个案分析研究
社会调查研究的基本程序正确的是A、提出研究问题-设计研究方案-收集资料-分析资料与解释结果-研究结果的应用B、提出研究问题-收集资料-设计研究方案-分析资料与解释结果-研究结果的应用C、设计研究方案-提出研究问题-收集资料-分析资料与解释结果-研究结果的应用D、设计研究方案-收集资料-提出研究问题-分析资料与解释结果-研究结果的应用E、收集资料-提出研究问题-设计研究方案-分析资料与解释结果-研究结果的应用
瀑布模型把软件生命周期划分为几个时期,各时期的任务按顺序开展。各项任务安排顺序正确的是( )A.可行性研究、问题定义、总体设计B.问题定义、需求分析、可行性研究C.问题定义、总体设计、需求分析D.可行性研究、需求分析、总体设计
某医学研究院欲研究有关全国抑郁症患者的地域、年龄、职业、收入水平、遗传因素等相关因素。为了保证研究结果能够回答研究项目的中提出的问题,使用的人、财、物、时间较少,结果可靠,应该做好的首要工作是() A、资料搜集B、科研设计C、资料分析D、资料整理E、研究分析
阅读下述案例,按要求回答问题。 某研究者想探明教学方式与学生思维品质形成的关系,于是在一所小学随机选择了一个班作为实验班,采用新的应用题教学方式实施教学,如以自编应用题(一题多变)和解应用题(一题多解)培养学生思维的灵活性,以应用题归类教学培养学生思维的深刻性等等。实验前后分别对该班进行了难度相当的测试。该班前后测平均成绩的差异视为实验产生的效果。 (1) 写出该研究使用的随机抽样方法的名称。 (2) 写出该实验的研究假设。 (3) 写出该实验设计的名称,并用符号表示其格式。 (4) 试从实验设计方面分析该研究可能存在的问题,并提出改进方案。
结合有关水泥混凝土面层的实测关键项目内容,回答下列有关问题。(1)有关水泥混凝土面层的基本要求,下述正确的有()。A.接缝填缝料应符合规范规定并满足设计要求B.接缝的位置、规格、尺寸及传力杆、拉力杆的设置应满足设计要求C.混凝土路面铺筑后按施工规范要求养护D.应对干缩、温缩产生的裂缝进行处理
关于临床心理学研究的几个基本步骤正确的描述是()A.确定要回答的问题并提出假设→选择样本→研究设计→确定关键的变量和测量方法→实施研究验证假设→对研究结果进行解释和发布B.确定要回答的问题并提出假设→确定关键的变量和测量方法→研究设计→选择样本→实施研究验证假设→对研究结果进行解释和发布C.确定关键的变量和测量方法→确定要回答的问题并提出假设→研究设计→选择样本→实施研究验汪假设→对研究结果进行解释和发布D.确定要回答的问题并提出假设→研究设计→选择样本→确定关键的变量和测量方法→实施研究验证假设→对研究结果进行解释和发布
阅读下述研究案例,按要求回答问题。某研究者想探明某种阅读方法对阅读成绩的影响,于是在一所小学随机选择了一个班级作为实验班,纠正学生错误的阅读方法,教学生该种阅读方法。实验前后分别对该班进行了难度相当的测试。该班前后测平均成绩的差异视为实验产生的效果。(l)写出该实验的研究假设。(2)写出该实验设计的名称,并用符号表示其格式。(3)说明该实验设计的统计方法。(4)试从实验设计方面分析该研究可能存在的问题,并提出改进方案以及统计方法。
请认真阅读下述材料,并按要求作答。 请根据图表中的内容,回答下列问题: (1)试分析除法的意义及运算法则。 (2)如指导小学高年级学生学习,试制定教学目标与重点。 (3)根据教学目标与重点,设计新授部分教学。
软件开发活动的顺序应该是()。A、问题定义、可行性研究、需求分析、设计、编码和测试。B、问题定义、设计、可行性研究、编码和测试。C、需求分析、设计、编码和测试。D、需求分析、编码和测试、试运行。
单选题软件开发活动的顺序应该是()。A问题定义、可行性研究、需求分析、设计、编码和测试。B问题定义、设计、可行性研究、编码和测试。C需求分析、设计、编码和测试。D需求分析、编码和测试、试运行。