我国致力于促进普通高中发展的多样化和特色化,一方面是为了满足社会对人才的多元化需求,另一方面是为了适应高中学生发展的A.顺序性B.阶段性C.差异性D.不平衡性
我国致力于促进普通高中发展的多样化和特色化,一方面是为了满足社会对人才的多元化需求,另一方面是为了适应高中学生发展的
A.顺序性
B.阶段性
C.差异性
D.不平衡性
B.阶段性
C.差异性
D.不平衡性
参考解析
解析:人的身心发展的主要特点包括:(l)发展的顺序性:(2)发展的阶段性。(3)发展的差异性。(4)发展的不平衡性。其中发展的差异性是由于人的发展的主客观条件不一样,即遗传、环境、教育和其自身主观能动性的不同,在身心发展上存在着个别差异。高中的多样化发展是为了满足学生的差异性需求。
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