班级建设设计以（ ）最为重要。A．实现目标的途径B．实现目标的具体方法C．实现目标的工作程序D．班级建设目标的制定
专门的语言教育内容是实现语言教育目标的重要手段,是将教育目标转换成为幼儿语言发展的中间环节,也是语言教育活动设计和组织的主要依据。() 此题为判断题(对，错)。
在课程开发与教学设计中，具体体现教育价值的是________。A、教育目的B、教育目标C、课程与教学目标D、课时目标
确定活动目标是社会教育活动设计中最重要的一环。目标设置得是否合理，对整个活动设计有着决定性影响，包括活动设计的方向、范围和程度。()
中国教育史上，从德智体三要素出发构建教育目标模式的第一人是（）A.严复B.谭嗣同C.蔡元培D.梁启超
近代最早提出“美育”这一教育目标的是（ ）A.康有为B.梁启超C.严复D.蔡元培
最早提出近代教育的三大教学目标的是（ ）A.康有为B.梁启超C.严复D.蔡元培
19世纪教育理论研究最为重要的人物是（）和（）。琼斯给装饰设计理论界作出最重要的贡献是他的经典著作《装饰的基本原理》。
（）是具体体现在课程开发与教学设计中的教育价值。A、教育目的B、教育目标C、课程与教学目标D、课时目标
以下哪项属于组织设计中最为重要的基础工作？（）A、部门划分B、职务设计与分析C、人员的激励D、组织目标的分解
在学习活动设计过程中，你认为最为重要的影响因素是（）。A、教学目标B、学情分析C、教师素质D、学习需求
目标设置理论认为，当人对目标作出（）时，目标与结果的关系最为密切，（）在目标任务困难时表现得最为重要。
在政治博弈中，最为重要的要素是（）A、局中人B、目标C、规则D、策略
班级建设设计中最为重要的是（）A、班级目标的实现方法B、班级工作程序C、班级模式的设计D、班级建设目标的制定
班级建设的设计中应以（）的制定最为重要。A、具体方法B、工作程序C、班级建设的目标D、实现目标的途径
中国近代从德、智、体三要素出发构建教育目标模式的第一人是（）。A、严复B、梁启超C、谭嗣同D、康有为
中国教育史上，从德智体三要素出发构建教育目标模式的第一人是（）A、严复B、谭嗣同C、蔡元培D、梁启超
以下哪一项不属于严复的教育目标（）A、鼓民力B、保民生C、兴民德D、开民智
组织设计中最为重要的基础工作是（）A、部门划分B、职务设计与分析C、人员的激励D、组织目标的分解
单选题以下哪项属于组织设计中最为重要的基础工作？（）A部门划分B职务设计与分析C人员的激励D组织目标的分解
单选题（）是具体体现在课程开发与教学设计中的教育价值。A教育目的B教育目标C课程与教学目标D课时目标
单选题组织设计中最为重要的基础工作是（）A部门划分B职务设计与分析C人员的激励D组织目标的分解
单选题在政治博弈中，最为重要的要素是（）A局中人B目标C规则D策略
单选题班级建设设计中最为重要的是（）A班级目标的实现方法B班级工作程序C班级模式的设计D班级建设目标的制定
单选题班级建设的设计中应以（）的制定最为重要。A具体方法B工作程序C班级建设的目标D实现目标的途径
单选题班级建设设计以（ ）最为重要。A实现目标的途径B实现目标的具体方法C实现目标的工作程序D班级建设目标的制定