提出“发展性教学”原则的是( )A.凯洛夫B.苏霍姆林斯基C.赞科夫D.马卡连柯

提出“发展性教学”原则的是( )

A.凯洛夫
B.苏霍姆林斯基
C.赞科夫
D.马卡连柯

参考解析

解析:本题考查考生对赞科夫教育思想的掌握 情况。赞科夫提出了"发展性教学”的原则,着眼 于使学生处于“最理想的一般发展”下的教学与 发展互相促进的模式,既反对把教学凌驾于发展 之上,也反对把教学与发展等同起来,这一点正 是赞科夫教学理论的核心和实质所在。在赞科 夫看来,教学已不是一般意义上的教学,而是充 分重视儿童内因和外因的相互作用,以促进学生 在一般发展上取得最大效果的一个完整的教学 论体系。

相关考题:

赞可夫围绕和贯彻他的教学思想,提出了发展性教学理论的教学原则()。 A、以高难度进行教学的原则B、以高速度进行教学的原则C、理论知识起主导作用的原则D、使学生理解教学过程的原则和使全班学生(包括差生)都得到发展的原则

赞可夫提出的发展性教学理论的教学原则包括:(1)以高难度进行教学的原则;(2)以高速度进行教学的原则。(3)理论知识起 ______作用的原则议(4)使学生理解教学过程的原则;(5)使全班学生(包括差生)都得到发展的原则。

夸美纽斯提出了许多教学原则,但不包括()A.直观性B.激发学生求知与C.量力性D.发展性

简述发展性教学原则的含义及在教学中遵循发展性教学原则的基本要求。

赞科夫发展性教学原则。

赞科夫发展性教学的教学原则是?

教学评价的原则包括客观性、发展性、()、指导性原则。

()是选择教学手段的根本原则和要求。A、发展性原则B、经济性原则C、综合性原则D、教学最优化原则

下列关于赞科夫的描述中,正确的是()A、提出了发展性教学理论的五条原则B、代表作是《教育过程》C、倡导发现法D、提出了范例教学模式

人本性、发展性、多元化、科学性原则是课堂教学评价所遵循的主要的四个原则,其中尤为重要的是发展性原则。

赞科夫发展性教学原则是什么?

教学手段的发展性原则

属于幼儿园教学活动原则的是()。A、思想性原则B、科学性原则C、发展性原则D、教养结合原则

评价的原则反映了评价主体对教学价值的追求,有效教学评价原则有发展性原则、导向性原则、系统性原则、()原则。

体育课程教学原则有:()A、 健身性原则B、 兴趣性原则C、 发展性原则D、 分层次教学原则

夸美纽斯提出了许多教学原则,但不包括()A、直观性B、激发学生求知与C、量力性D、发展性

苏霍姆林斯基提出了()理论。A、个性全面和谐发展的教育理论B、教育性教学原则C、发展性教学理论D、教学形式阶段理论

单选题下列关于赞科夫的描述中,正确的是()A提出了发展性教学理论的五条原则B代表作是《教育过程》C倡导发现法D提出了范例教学模式

问答题简述发展性教学理论的教学原则。

单选题夸美纽斯提出了许多教学原则,但不包括()A直观性B激发学生求知与C量力性D发展性

单选题()是选择教学手段的根本原则和要求。A发展性原则B经济性原则C综合性原则D教学最优化原则

名词解释题教学手段的发展性原则

单选题苏霍姆林斯基提出了()理论。A个性全面和谐发展的教育理论B教育性教学原则C发展性教学理论D教学形式阶段理论

填空题评价的原则反映了评价主体对教学价值的追求,有效教学评价原则有发展性原则、导向性原则、系统性原则、()原则。

问答题简要说明赞可夫围绕他的发展性教学理论所提出的教学原则

问答题简述赞可夫围绕他的发展性教学理论所提出的教学原则。

多选题体育课程教学原则有:()A健身性原则B兴趣性原则C发展性原则D分层次教学原则