教育观察法中最完备的状态是(  )A.结构式观察B.教育现场观察C.参与性观察D.全结构式观察

教育观察法中最完备的状态是(  )

A.结构式观察
B.教育现场观察
C.参与性观察
D.全结构式观察

参考解析

解析:全结构式观察是对各种条件进行严格控制的观察,是观察的理想状态,所以也是教育观察的最完备状态。

相关考题:

()是指在不受控制的自然状态下,依据教育实践提供的事实,分析概括教育经验,使之上升为理性认识的思维加工过程。 A、行动研究法B、经验总结法C、教育观察法D、教育实验法

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()是心理评估中最基本、最普遍的一种方法,它具有方便、灵活的优点。A、控制观察法B、自然观察法C、全面观察法D、取样观察法

实验观察法是指在自然发生的条件下,在对观察对象不加暗示、不加控制的状态下进行观察的方法。这种教育观察的环境结构一般是一个自然场所。()

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教育观察法

观察法是在什么状态下对事物进行观察的()。A、自然状态B、人为状态C、社会状态D、客观状态

在自然状态下,对所要观察事物的存在条件不加控制或改变的观察方法是()A、自然观察法B、实验观察法C、直接观察法D、间接观察法

近代教育论述中,对教育年龄阶段的划分最完备的是()A、康德B、杜威C、卢梭D、洛克

观察法的观察对象是出于()下的客观现象。A、自然状态B、客观状态C、人为状态D、社会状态

班主任要教育好学生就得先了解研究学生,这是做好班级工作的先决条件,班主任工作中最经常最基本的方法是()A、观察法B、谈话法C、调查法D、实验法

幼儿园科学教育中最常见的教育方法是()A、讲解法B、实验法C、观察法D、示范法

“我觉得人类的各种知识中最有用而又最不完备的,就是关于‘人’的知识。”这段话出自于()A、爱弥儿B、民主主义与教育C、人的教育D、论人类不平等的起源和基础

中小学教育科研中最常用的方法是()。A、访谈法B、测验法C、问卷法D、观察法

()是科学研究也是教育研究中最基本、最普遍的方法。A、观察法B、偏误分析法C、经验总结法

人们对于事物的认识可以划分为三种不同的状态,即()A、拥有完备信息的状态B、拥有不完备信息的状态C、完全没有信息的状态D、有序状态E非有序状态

单选题观察法是在什么状态下对事物进行观察的()。A自然状态B人为状态C社会状态D客观状态

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多选题人们对于事物的认识可以划分为三种不同的状态,即()A拥有完备信息的状态B拥有不完备信息的状态C完全没有信息的状态D有序状态E非有序状态

单选题()是心理评估中最基本、最普遍的一种方法,它具有方便、灵活的优点。A控制观察法B自然观察法C全面观察法D取样观察法

单选题中小学教育科研中最常用的方法是()。A访谈法B测验法C问卷法D观察法

判断题观察法是幼儿园教育评价中最基本的方法。A对B错

单选题幼儿园教育评价中最基本的评价方法是( )。A观察法B问卷法C测验法D成长记录袋

单选题学科研究的具体方法中,(  )是科学研究也是教育研究中最基本、最普遍的方法。A经验总结法B观察法C实验法D对比分析法

单选题在自然状态下,对所要观察事物的存在条件不加控制或改变的观察方法是()A自然观察法B实验观察法C直接观察法D间接观察法