教师良心是教师职业道德的重要范畴,其特点包括()A.公正性B.综合性C.稳定性D.内隐性E.广泛性

教师良心是教师职业道德的重要范畴,其特点包括()
A.公正性
B.综合性
C.稳定性
D.内隐性
E.广泛性


参考解析

解析:教师良心是教师个人在自己的教育实践中,对社会向教师提出的一系列道德要求的自觉意识,是教师个人对学生、教师集体和社会自觉履行其职责的道德责任感以及对自己教育行为进行道德控制和道德评价的功能,是多种教师职业道德心理因素在教师个人意识中的有机统一。因而教师的良心需要具备公正性、综合性、稳定性、内隐性和广泛性的特征。

相关考题:

教师职业道德包含( )。 A、教师职业道德规范现象B、教师职业道德规范意识现象C、教师职业道德活动现象D、教师职业道德属于观念品质范畴,不包括教师职业道德活动现象

教师职业道德体系是由教师职业道德原则、教师职业道德规范和教师职业道德范畴等方面共同构成的,其中处于核心和首要地位的是()。A.教师职业道德原则B.教师职业道德规范C.教师职业道德范畴D.教师职业道德修养

教师职业道德原则是教师职业道德体系的( )。 A、重要范畴B、主要规范C、总纲D、重要规范

从狭义上讲,教师职业道德范畴主要包括( ) A.教师的意识 B.教师的义务 C.教师的行为 D.教师的良心 E.教师的公正

教师职业道德的主要范畴包括教师义务、教师良心、教师荣誉。 ( )此题为判断题(对,错)。

教师职业道德的主要范畴包括()。A.教师荣誉B.教师公正C.教师良心D.教师义务

教师职业道德范畴主要包括( )。A.教师良心B.教师义务C.教师公正D.教师荣誉E.教师权力

教师职业道德主要范畴是( ) A.教师义务 B.教师良心C.教师公正 D.教师荣誉

教师良心是教师职业道德的重要范畴,其特点包括()A.公正性B.综合性C.稳定性D.内隐性E.广泛性

教师职业道德体系,包括三个基本要素()。A、教师职业道德行为B、教师职业道德原则C、教师职业道德规范D、教师职业道德范畴

()是教师的职业道德,具有普适性和基本性。A、教师道德B、教师责任C、教师良心D、教师德性

()是教师职业道德素养水平的标志。A、教师道德B、教师公正C、教师良心D、廉洁从教

教师职业道德范畴主要有教师良心、()。A、教师威信B、教师义务C、教师公正D、教师荣誉

反映和概括有关教师道德现象的概念中,最基本、最本质的概念是()。A、教师职业义务B、教师职业道德范畴C、教师职业良心D、教师职业荣誉

教师职业道德的主要范畴有()。A、教师修养B、教师义务C、教师良心D、教师公正E、教师荣誉

教师职业道德的构成包括教师()。A、职业理想B、职业责任C、职业态度D、职业纪律E、职业良心

从狭义上讲,教师职业道德范畴主要包括()A、教师的行为B、教师的义务C、教师的良心D、教师的公正E、教师的幸福

教师职业范畴包括教师义务,教师良心,教师公正,教师荣誉等。( )

()是教师职业道德修养水平的标志A、教师良心B、教师公正C、教师义务D、教师荣誉

教师职业道德范畴主要包括( )A、教师义务B、教师良心C、教师公正D、教师荣誉

从本质上讲,教师职业荣誉是一定社会现存()的概括和反映。A、职业道德理想B、职业道德范畴C、职业道德关系D、职业道德良心

从狭义上说,下列各项中不属于教师职业道德范畴的是()A、教师职业义务B、教师职业良心C、教师职业荣誉D、教师职业偏好

判断题教师职业范畴包括教师义务,教师良心,教师公正,教师荣誉等。( )A对B错

多选题从狭义上讲,教师职业道德范畴主要包括()A教师的行为B教师的义务C教师的良心D教师的公正E教师的幸福

多选题教师职业道德范畴主要包括( )A教师义务B教师良心C教师公正D教师荣誉

单选题()是教师职业道德素养水平的标志。A教师道德B教师公正C教师良心D廉洁从教

多选题教师职业道德的主要范畴有()。A教师修养B教师义务C教师良心D教师公正E教师荣誉

单选题()是教师职业道德修养水平的标志A教师良心B教师公正C教师义务D教师荣誉