判断题提高原始数据质量,要考虑调查周期的长短,调查周期短的,指标数量要多一些,分组细一些。A对B错

判断题
提高原始数据质量,要考虑调查周期的长短,调查周期短的,指标数量要多一些,分组细一些。
A

B


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相关考题:

对同一个总体进行调查,采用抽样调查比全面调查使用的经费要多。( )此题为判断题(对,错)。

统计分组表和统计调查表在设计阶段的逻辑关系以及在发生数据时的逻辑关系是不同的:在统计设计阶段,要先产生统计分组表,再产生统计调查表;在发生数据阶段,要先发生统计调查表中的原始数据,再发生统计分组表中的整理结果。此题为判断题(对,错)。

文秘的调查,有被动调查和主动调查两种,而主动调查更多一些。此题为判断题(对,错)。

在数据发生阶段,要先发生统计调查表中的原始数据,再发生统计分组表中的整理结果。( )此题为判断题(对,错)。

提高原始数据质量,要考虑调查周期的长短,调查周期短的,指标数量要多一些,分组细一些。( )此题为判断题(对,错)。

问卷设计中对要调查问题的数量其原则是() A.为了减轻被调查者负担,问题的数量限制在最少的必要程度B.为了满足需要,问题的数量应尽可能多C.根据调查时间来确定调查问题的数量D.考虑到调查员的能力来确定问题的数量

在调查问卷中,由于被调查者的文化程度不同,问卷中的用语要专业化一些。() 此题为判断题(对,错)。

对同一个问题进行调查,采用抽样调查比全面调查使用经费要多。( )此题为判断题(对,错)。

在设计基层表指标时,要考虑调查周期的长短,调查周期短的,指标数量要多一些,分组细一些。( )此题为判断题(对,错)。

提高原始数据质量,要考虑调查周期的长短,调查周期短的,指标数量要多一些,分组细一些。()

在设计基层表指标时,要考虑调查周期的长短,调查周期短的,指标数量要多一些,分组细一些。(  )

问卷的背景部分通常是有关()。A、调查的一些次要指标B、调查的一些主要指标C、被调查者的一些背景资料D、调查者的一些背景资料

问卷设计中对要调查问题的数量其原则是()。A、为了减轻被调查者负担,问题的数量限制在最少的必要程度B、为了满足需要,问题的数量应尽可能多C、根据调查时间来确定调查问题的数量D、考虑到调查员的能力来确定问题的数量

一般来说,专题调查时小型座谈要多一些,这样才比较容易了解事实真相。

要调查某商场销售的全部冰箱情况,试指出总体、个体是什么?试举若干品质标志、数量标志、数量指标和质量指标。

一般来说,性质稳定的指标,考核周期要()。A、无所谓B、固定周期C、相对短一些D、相对长一些

判断题多从事一些事情可以增加自己的能力和容量,人要多多益善才能有提高。A对B错

判断题对同一个问题进行调查,采用抽样调查比全面调查使用经费要多。()A对B错

单选题问卷的背景部分通常是有关()。A调查的一些次要指标B调查的一些主要指标C被调查者的一些背景资料D调查者的一些背景资料

判断题运输周期短的商品,库存量应高一些。A对B错

判断题市场调查问卷设计要多采用专业术语,以提高问卷设计的水平。A对B错

判断题在设计基层表指标时,要考虑调查周期的长短,调查周期短的,指标数量要多一些,分组细一些。()A对B错

判断题对同一个总体进行调查,采用抽样调查比全面调查使用的经费要多。( )A对B错

判断题与女性握手,握手要重一些,时间要长一些,表示对女性的看重和欢迎。A对B错

判断题供热热负荷采用面积热指标法比体积热指标法要准确一些。()A对B错

判断题与普查相比,抽样调查调查的范围小,组织方便,省时省力,所以调查项目可以多一些。A对B错

判断题设计称重记录表要考虑被调查者的膳食结构。A对B错

判断题提高原始数据质量,要考虑调查周期的长短,调查周期短的,指标数量要多一些,分组细一些。A对B错