某大学的一项最新研究指出:“经常吃火龙果对小学生的智力发育有益。”研究人员对320名小学生进行调查,发现那些经常吃火龙果的小学生,其智力水平较很少吃火龙果的小学生要高。因此,研究人员发现了火龙果与小学生智力发育之间的联系。以下哪项如果为真,最能支持上述论怔?( )A.对成年人的研究发现,每天吃火龙果的人智力水平并不比很少吃火龙果人的髙B.调査显示:火龙果价格非常高,只有富裕家庭的小学生才经常吃,这些家庭的小学生表现得更为聪明C.这项研究的课题负责人与火龙果生产商共同炒作,其目的就是要扩展火龙果的销售渠道D.火龙果是小学生喜欢的食品,家长经常把火龙果作为礼物奖给听话的孩子

某大学的一项最新研究指出:“经常吃火龙果对小学生的智力发育有益。”研究人员对320名小学生进行调查,发现那些经常吃火龙果的小学生,其智力水平较很少吃火龙果的小学生要高。因此,研究人员发现了火龙果与小学生智力发育之间的联系。
以下哪项如果为真,最能支持上述论怔?( )
A.对成年人的研究发现,每天吃火龙果的人智力水平并不比很少吃火龙果人的髙
B.调査显示:火龙果价格非常高,只有富裕家庭的小学生才经常吃,这些家庭的小学生表现得更为聪明
C.这项研究的课题负责人与火龙果生产商共同炒作,其目的就是要扩展火龙果的销售渠道
D.火龙果是小学生喜欢的食品,家长经常把火龙果作为礼物奖给听话的孩子


参考解析

解析:题干论述的是吃火龙果与小学生智力发展是否存在必然联系,通过样本调查判断出吃火龙果与小学生智力发展存在正相关的关系。B选项说明富裕家庭与小学生智力发展存在关系,支持了题干的论述。A项对成年人的研究与题干结论无关;C选项未涉及火龙果与小学生智力之间的关系;D选项“听话”的孩子不等于智力水平高。故选B。

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最近的一项研究指出: “经常吃沙棘果对儿童的智力发育有益。 ”研究人员对 560名儿童进行调查,发现那些经常吃沙棘果的儿童,其智力水平较很少吃沙棘果的儿童要高。因此,研究人员发现了沙棘果与儿童智力发育之间的联系。以下哪项如果为真,最不可能削弱上述论证?A.对成年人的研究发现,每天吃沙棘果的人智力水平并不比很少吃沙棘果人的高。B.调查显示:沙棘果价格非常高,只有富裕家庭的儿童才经常吃,同时这些家庭有条件实现儿童的早期智力开发。C.这项儿童发育研究的课题负责人是沙棘果生产商,其目的就是要扩展沙棘果的销售渠道。D.沙棘果是儿童喜欢的食品,家长经常把沙棘果作为礼物奖给智力表现优异的孩子。

分析小学生性别、智力及非智力因素的差异。

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小学生健康心理辅导以身心发育正常的小学生为对象,面向全体小学生,以全面提高其心理素质为目的、为重点。()

火龙果是()的果实

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不属于小学生恐惧的防治方法的是()A、培养小学生乐观、开朗、坚定的良好性格B、丰富小学生的知识、扩大其视野。C、对小学生采取正确的教育方式D、父母加强对小学生的保护和看管

小学生恐惧的防治方法不包括:()A、培养小学生乐观、开朗、坚定的良好性格B、丰富小学生的知识、扩大其视野。C、对小学生采取正确的教育方式D、父母加强对小学生的保护和看管

不属于小学生恐惧的防治方法有:()A、培养小学生乐观、开朗、坚定的良好性格B、丰富小学生的知识、扩大其视野。C、对小学生采取正确的教育方式D、父母加强对小学生的保护和看管

小学生健康心理辅导是以身心发育正常的小学生为对象。()

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前些年国外某研究所的一项研究指出:经常吃巧克力对儿童的智力发育有益。 研究人 员对 40 名儿童进行调查,发现那些经常吃克力的儿童,其智力水平较很少吃巧克力的儿童要 高。 因此,该所研究人员自称发现了巧克力与儿童智力发育之间的联系。以下哪项如果为真,最不可能削弱上述理论 A.对成年人的研究发现,每天吃巧克力的智力水平并不比很少巧克力的人的高B.调查显示,巧克力价格较高,只有富裕家庭的儿童才经常吃,同时这些家庭有条件实现 儿童的早期智力开发C.这项儿童智力发育研究的课题负责人是巧克力生产商,其目的是要扩展巧克力的销售渠道D.巧克力是儿童喜欢的食品,家长经常把巧克力作为礼物奖给智力表现优异的孩子

( )对小学生的智力发育起着主导作用。

前些年国外某研究所的一项研究指出:经常吃巧克力对儿童的智力发育有益。研究人员对40名儿童进行调查,发现那些经常吃克力的儿童,其智力水平较很少吃巧克力的儿童要高。因此,该所研究人员自称发现了巧克力与儿童智力发育之间的联系。以下哪项如果为真,最不可能削弱上述理论?A.对成年人的研究发现,每天吃巧克力的智力水平并不比很少巧克力的人的高B.调查显示,巧克力价格较高,只有富裕家庭的儿童才经常吃,同时这些家庭有条件实现儿童的早期智力开发C.这项儿童智力发育研究的课题负责人是巧克力生产商,其目的是要扩展巧克力的销售渠道D.巧克力是儿童喜欢的食品,家长经常把巧克力作为礼物奖给智力表现优异的孩子

根据皮亚杰的智力发展阶段论,小学生的智力发展主要属于()

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火龙果500克,加工后有40克的皮,此火龙果的出材率是()。A、88%B、90%C、92%D、94%

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判断题在小学生中存在着智力水平差异、能力表现早晚差异和能力结构上的差异。A对B错

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填空题根据皮亚杰的智力发展阶段论,小学生的智力发展主要属于()