对脑卒中患者进行日常生活能力训练不妥的是A.更衣时遵照“先穿患肢，先脱健肢”的原则B.吞咽困难者先进行吞咽功能训练后再进食C.伴面瘫者应将食物放到健侧D.指导偏瘫者拧毛巾时，将毛巾绕在水龙头或健侧前臂E.指导偏瘫者用健手洗漱并借助周围设备或身体完成动作
对脑卒中患者进行日常生活能力训练不妥的是
A.更衣时遵照“先穿患肢，先脱健肢”的原则
B.吞咽困难者先进行吞咽功能训练后再进食
C.伴面瘫者应将食物放到健侧
D.指导偏瘫者拧毛巾时，将毛巾绕在水龙头或健侧前臂
E.指导偏瘫者用健手洗漱并借助周围设备或身体完成动作
B.吞咽困难者先进行吞咽功能训练后再进食
C.伴面瘫者应将食物放到健侧
D.指导偏瘫者拧毛巾时，将毛巾绕在水龙头或健侧前臂
E.指导偏瘫者用健手洗漱并借助周围设备或身体完成动作
参考解析
解析：指导日常活动训练，通常以健侧为主导，患侧为辅助，如此才易于完成动作。所以，拧毛巾时，应先将毛巾绕在水龙头或患侧前臂，起到固定作用，再用健手拧干水分。
相关考题：
下列护理目标中，陈述不妥当的是A.患者能够说出日常饮食中含盐较多的食物名称B.患者语言表示愿意接受透析治疗C.患者能正确演示术侧上肢功能训练方法D.产妇能熟练摆出正确的哺乳姿势及挤奶的手法E.让患者了解子宫切除不影响性生活能力，消除焦虑情绪
下列对脑卒中患者进行的日常生活能力训练不妥的是A、更衣时遵照"先穿患肢，先脱健肢"的原则B、吞咽困难者先进行吞咽功能训练后再进食C、伴面瘫者应将食物放到健侧D、指导偏瘫者拧毛巾时，将毛巾绕在水龙头或健侧前臂E、指导偏瘫者用健手洗漱并借助周围设备或身体完成动作
下列对脑卒中患者进行日常生活能力训练不妥的是A、更衣时遵照“先穿患肢，先脱健肢”的原则B、吞咽困难者先进行吞咽功能训练后再进食C、伴面瘫者应将食物放到健侧D、指导偏瘫者拧毛巾时，将毛巾绕在水龙头或健侧前臂E、指导偏瘫者用健手洗漱并借助周围设备或身体完成动作
刘先生60岁，脑出血后2个月转入康复病房，Barthel指数评分为30分，下列描述正确的是A．日常生活能力为良B．日常生活能力为中C．日常生活能力为差D．生活完全需要帮助E．康复训练效果最好
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患者，男性，60岁。脑出血后2个月转入康复病房，Barthel指数评分为30。下列描述正确的是A.日常生活能力为良B.日常生活能力为中C.日常生活能力为差D.生活完全需要帮助E.康复训练效果最好
下列护理目标中，陈述不妥当的是（）。A、患者能够说出日常饮食中含盐较多的食物名称B、患者语言表示愿意接受透析治疗C、患者能正确演示术侧上肢功能训练方法D、产妇能熟练摆出正确的哺乳姿势及挤奶的手法E、让患者了解子宫切除不影响性生活能力，消除焦虑情绪
BOBATH技术注意事项错误的是（）。A、熟悉人体的关键点B、对患者进行推、拉训练，促进平衡反应C、在应用反射性抑制模式时，用力不要过大D、抑制痉挛后，应开展主动活动和日常生活能力的训练E、治疗应遵循运动发育顺序的规律，要一成不变
单选题下列护理目标中，陈述不妥当的是（）。A患者能够说出日常饮食中含盐较多的食物名称B患者语言表示愿意接受透析治疗C患者能正确演示术侧上肢功能训练方法D产妇能熟练摆出正确的哺乳姿势及挤奶的手法E让患者了解子宫切除不影响性生活能力，消除焦虑情绪
单选题下列对脑卒中患者进行日常生活能力训练不妥的是（）A更衣时遵照“先穿患肢，先脱健肢”的原则B吞咽困难者先进行吞咽功能训练后再进食C伴面瘫者应将食物放到健侧D指导偏瘫者拧毛巾时，将毛巾绕在水龙头或健侧前臂E指导偏瘫者用健手洗漱并借助周围设备或身体完成动作
单选题BOBATH技术注意事项错误的是（）。A熟悉人体的关键点B对患者进行推、拉训练，促进平衡反应C在应用反射性抑制模式时，用力不要过大D抑制痉挛后，应开展主动活动和日常生活能力的训练E治疗应遵循运动发育顺序的规律，要一成不变
问答题欲探讨家庭康复指导对脑卒中患者日常牛活能力的影响。将60例脑卒中出院患者分为两组，各30例。干预组定期家访.提供家庭康复指导;对照组不进行家访。3个月后，采用日常生活能力量表(ADL)对两组患者进行测评(ADL得分越高，日常生活能力受损越严重)。结果：干预组患者ADL得分为30.45±4.82分，对照组为37.58±5.89分。问家庭康复指导对改善患者日常生活能力是否有效?