下列对脑卒中患者进行的日常生活能力训练不妥的是A、更衣时遵照"先穿患肢，先脱健肢"的原则B、吞咽困难者先进行吞咽功能训练后再进食C、伴面瘫者应将食物放到健侧D、指导偏瘫者拧毛巾时，将毛巾绕在水龙头或健侧前臂E、指导偏瘫者用健手洗漱并借助周围设备或身体完成动作
下列对脑卒中患者进行的日常生活能力训练不妥的是
A、更衣时遵照"先穿患肢，先脱健肢"的原则
B、吞咽困难者先进行吞咽功能训练后再进食
C、伴面瘫者应将食物放到健侧
D、指导偏瘫者拧毛巾时，将毛巾绕在水龙头或健侧前臂
E、指导偏瘫者用健手洗漱并借助周围设备或身体完成动作
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下列对脑卒中患者进行日常生活能力训练不妥的是A、更衣时遵照“先穿患肢，先脱健肢”的原则B、吞咽困难者先进行吞咽功能训练后再进食C、伴面瘫者应将食物放到健侧D、指导偏瘫者拧毛巾时，将毛巾绕在水龙头或健侧前臂E、指导偏瘫者用健手洗漱并借助周围设备或身体完成动作
为肢体外伤的患者穿脱衣服的顺序是A.先脱健肢,先穿患肢 B.先脱健肢,先穿健肢S 为肢体外伤的患者穿脱衣服的顺序是A.先脱健肢，先穿患肢B.先脱健肢，先穿健肢C.先脱患肢，先穿患肢D.先脱患肢，先穿健肢E.两侧同时穿脱
对脑卒中患者进行日常生活能力训练不妥的是A．更衣时遵照“先穿患肢，先脱健肢”的原则B．吞咽困难者先进行吞咽功能训练后再进食C．伴面瘫者应将食物放到健侧D．指导偏瘫者拧毛巾时，将毛巾绕在水龙头或健侧前臂E．指导偏瘫者用健手洗漱并借助周围设备或身体完成动作
对脑卒中患者进行日常生活能力训练不妥的是A.更衣时遵照“先穿患肢，先脱健肢”的原则B.吞咽困难者先进行吞咽功能训练后再进食C.伴面瘫者应将食物放到健侧D.指导偏瘫者拧毛巾时，将毛巾绕在水龙头或健侧前臂E.指导偏瘫者用健手洗漱并借助周围设备或身体完成动作