()是根据教育目的和各级各类学校的性质和任务,制定的各级各类学校的具体培养要求。 A、教学目的B、教育方针C、教育目的D、培养目标
__________是教育目的的具体化，它是结合教育目的、社会要求和受教育者的特点制定的各级各类教育或专业的培养要求。
()是各级各类学校对受教育者身心发展所提出的具体标准和要求。 A、培养目标B、教学目标C、教育目的
培养目标是各级各类学校对受教育者身心发展所提出的具体标准和要求。() 此题为判断题(对，错)。
对各级各类学校的具体培养要求指的是( )A．教育目的B．课程目标C．教学目标D．培养目标
各级各类学校和专业人才培养的具体的质量规格，我们习惯上称为培养目标。它是________________的具体化。
教育目的规定着()A.各级各类学校培养人才的具体要求B.教育所要培养人的社会性质和方向C.教育所要培养人的身心素质D.教育内容和方法E.各级各类学校的性质和任务
培养目标是教育目的在各级各类学校的具体化。() 此题为判断题(对，错)。
教育目的规定和制约着()A.各级各类学校培养人的具体要求B.各级各类教育培养人的总的质量标准C.具体的教学方法D.教育原则E.各级各类教育培养人的总的规格要求
__________是各级各类学校对所培养人的具体要求。（ ）A.教育目的B.课程目标C.培养目标D.教学目标
#_4是教育目的的具体化，它是结合教育目的、社会要求和受教育者特点制定的各级各类教育或专业的培养要求。
培养目标是根据教育目的和各级各类学校或各专业的具体任务制定的各级各类学校或专业在培养人上的具体要求。A对B错
学制是一个国家各级各类学校的（）。具体规定各级各类学校的性质、任务、目的、要求、（）、（）及它们之间相互关系。
根据各级各类学校任务确定的对所培养的人的特殊要求叫做：（）。
（）是指各级各类学校对所要培养的人在身心发展方面提出的具体标准与要求：A、培养目标B、教育目的C、教育目标D、课程与教学目标
培养目标是根据各级各类学校任务确定的对所培养的人的特殊要求。（）
我国教育目的要求是全面统一的，因此各级各类学校在培养人才的具体要求上也是一样的。
培养目标是根据教育目的和各级各类学校或各专业的具体任务制定的各级各类学校或专业在培养人上的具体要求。
各类学校、各专业培养人才的具体质量规格和培养要求是：（）A、课程目标B、教学目标C、教育目的D、培养目标E、教育目标
根据各级各类学校任务确定的对所培养对象的特殊要求叫做（）。A、教育目的B、教学目标C、培养目标D、培养目的
教育目的规定着（）A、各级各类学校培养人才的具体要求B、教育所要培养人的社会性质和方向C、教育所要培养人的身心素质D、教育内容和方法E、各级各类学校的性质和任务
判断题培养目标是根据教育目的和各级各类学校或各专业的具体任务制定的各级各类学校或专业在培养人上的具体要求。A对B错
多选题教育目的规定着（）A各级各类学校培养人才的具体要求B教育所要培养人的社会性质和方向C教育所要培养人的身心素质D教育内容和方法E各级各类学校的性质和任务
单选题各类学校、各专业培养人才的具体质量规格和培养要求是：（）A课程目标B教学目标C教育目的D培养目标E教育目标
填空题根据各级各类学校任务确定的对所培养的人的特殊要求叫做：（）。
填空题学制是一个国家各级各类学校的（）。具体规定各级各类学校的性质、任务、目的、要求、（）、（）及它们之间相互关系。
单选题（）是各级各类学校对所培养人的具体要求。A教育目的B课程目标C培养目标D教学目标