以下不属于临时教育审议会对日本教育改革体现出的原则的是（　　）A.民主的原则B.尊重个性的原则C.国际化、信息化的原则D.向终身教育体制过渡的原则

以下不属于临时教育审议会对日本教育改革体现出的原则的是（　　）

A.民主的原则
B.尊重个性的原则
C.国际化、信息化的原则
D.向终身教育体制过渡的原则

参考解析

解析：“临教审”提出的教育改革原则除B、C、D的内容外，还有信息化的原则，而不是民主的原则。

相关考题：

日本将幼儿园教育内容六大领域改为五大领域的背景是日本进行的()。A、第一次教育改革B、第二次教育改革C、第三次教育改革D、第四次教育改革
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20世纪80年代以后，日本政府先后成立了()作为教育改革的指导机构。A、临时教育审议会B、教育改革推进本部C、文部省D、教育部
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日本明治维新后的教育改革被称为日本近现代史上的（）A.第一次教育改革B.第二次教育改革C.第三次教育改革D.第四次教育改革
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日本第三次教育改革中临时教育审议会确立的教育改革的最基本的原则包括（）A.追求平等B.重视个性C.强调全面发展D.向终身学习体系过渡E.对学生进行学业方向指导
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以下不属于《郎之万——瓦隆教育改革方案》的主要内容的是（　　）A.提出了战后法国教育改革的6项基本原则B.实施6～18岁的免费义务教育C.对义务教育后的高等教育改革提出了设想D.提出加强职业教育
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20世纪80年代，日本国会批准成立的日本教育改革领导机构是A.中央教育审议会B.临时教育审议会C.学生管理局D.教学局
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二战后，日本提出的教育改革应重视个性化原则、国际化原则、信息化原则和终身教 育的原则，提出这一报告的机构是（ ）A.临教审B.教育改革推进本部C.文部省D.东京大学
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推进日本80年代教育改革的领导机构除了“教育改革推进本部”以外，还有（　　）A.临时教育审议会B.文部省C.教育部D.教育督察会
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20世纪80年代，日本国会批准成立的指导日本 教育改革的领导机构是（ ）A.临时教育审议会B.中央教育审议会C.终身教育审议会D.地方教育审议会
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日本临时教育审议会提出的面向21世纪的教育目标是：（）、强健的身体和（）；自由、自律和公共的精神；世界中的日本人。
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日本历史上所谓的“第三次教育改革”始于（）。A1971年中央教育审议会发表《关于今后学校教育综合扩充、整顿的基本对策》B1984年中曾根首相设立临时教育审议会C1947年颁布《学校教育法》D1872年颁布《学制》
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日本中央教育审议会对新纲要的修订提出了四条原则。
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日本第三次教育改革中临时教育审议会确立的教育改革的最基本的原则包括（）A、追求平等B、重视个性C、强调全面发展D、向终身学习体系过渡E、对学生进行学业方向指导
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日本明治维新后的教育改革被称为日本近现代史上的（）A、第一次教育改革B、第二次教育改革C、第三次教育改革D、第四次教育改革
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在20世纪80年代，日本临时教育审议会提出的适应时代发展的教育改革基本原则包括（）A、重视个性B、向终身学习体系过渡C、国际化D、信息化E、多样化
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日本历史上所谓的“第三次教育改革”始于（）A、1971年中央教育审议会发表《关于今后学校教育综合扩充、整顿的基本对策》B、1984年中曾根首相设立临时教育审议会C、1947年颁布《学校教育法》D、1872年颁布《学制》
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“临时教育审议会”提出的教育改革原则是（）A、国际化的原则B、多媒体化的原则C、重视个性的原则D、信息化原则E、向终身教育体制过渡的原则
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日本的三次教育改革第一次教育改革是
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1984年后成立的（）是80年代以来日本教育改革的领导机构。A、部长会议B、文部省C、教育改革推进部D、中央教育部E、临时教育审议会
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提出日本教育“应在‘轻松宽裕’的教育环境中培养学生面向未来‘生存能力’的会议是（）。A、1996年7月第15届中央教育审议会B、1971年6月中央教育审议会提交的审议报告C、1984年8月的临时教育审议会D、1947年制定的《教育基本法》
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问答题日本的三次教育改革第一次教育改革是
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多选题“临时教育审议会”提出的教育改革原则是（）A国际化的原则B多媒体化的原则C重视个性的原则D信息化原则E向终身教育体制过渡的原则
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填空题日本临时教育审议会提出的面向21世纪的教育目标是：（）、强健的身体和（）；自由、自律和公共的精神；世界中的日本人。
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单选题日本历史上所谓的“第三次教育改革”始于（）A1971年中央教育审议会发表《关于今后学校教育综合扩充、整顿的基本对策》B1984年中曾根首相设立临时教育审议会C1947年颁布《学校教育法》D1872年颁布《学制》
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多选题日本第三次教育改革中临时教育审议会确立的教育改革的最基本的原则包括（）A追求平等B重视个性C强调全面发展D向终身学习体系过渡E对学生进行学业方向指导
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多选题在20世纪80年代，日本临时教育审议会提出的适应时代发展的教育改革基本原则包括（）A重视个性B向终身学习体系过渡C国际化D信息化E多样化
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多选题1984年后成立的（）是80年代以来日本教育改革的领导机构。A部长会议B文部省C教育改革推进部D中央教育部E临时教育审议会
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