单选题日本历史上所谓的“第三次教育改革”始于()A1971年中央教育审议会发表《关于今后学校教育综合扩充、整顿的基本对策》B1984年中曾根首相设立临时教育审议会C1947年颁布《学校教育法》D1872年颁布《学制》

单选题
日本历史上所谓的“第三次教育改革”始于()
A

1971年中央教育审议会发表《关于今后学校教育综合扩充、整顿的基本对策》

B

1984年中曾根首相设立临时教育审议会

C

1947年颁布《学校教育法》

D

1872年颁布《学制》


参考解析

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日本将幼儿园教育内容六大领域改为五大领域的背景是日本进行的()。A、第一次教育改革B、第二次教育改革C、第三次教育改革D、第四次教育改革

日本明治维新后的教育改革被称为日本近现代史上的()A.第一次教育改革B.第二次教育改革C.第三次教育改革D.第四次教育改革

日本第三次教育改革中临时教育审议会确立的教育改革的最基本的原则包括()A.追求平等B.重视个性C.强调全面发展D.向终身学习体系过渡E.对学生进行学业方向指导

日本第三次幼儿园教育振兴计划开始于()

苏联的第三次学前教育改革强调()

日本历史上所谓的“第三次教育改革”始于()。A1971年中央教育审议会发表《关于今后学校教育综合扩充、整顿的基本对策》B1984年中曾根首相设立临时教育审议会C1947年颁布《学校教育法》D1872年颁布《学制》

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关于日本近代以来的三次教育改革,下列说法中正确的有()A、第一次教育改革中确立了中央集权的国家教育行政制度B、第二次教育改革中确立了日本现代教育管理制度C、《教育令》、《教育基本法》和《教育委员会法》是第二次教育改革中颁布的法令D、第三次教育改革是在80年代初开始进行的E、“重视个性”和“向终身学习体系过渡”是第三次教育改革的两个最基本原则

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日本历史上所谓的“第三次教育改革”始于()A、1971年中央教育审议会发表《关于今后学校教育综合扩充、整顿的基本对策》B、1984年中曾根首相设立临时教育审议会C、1947年颁布《学校教育法》D、1872年颁布《学制》

下列各项,能反映日本第三次教育改革时期教育体制存在问题的是()。A、考试中心主义B、教育的刻板划一性C、大学科研水平偏低D、大学教育质量偏低

第三次教育改革中日本教育及教育管理发生的本质变化在?

日本第三次教育改革开始的时间是20世纪()

在教育史上具有划时代意义的终身教育论始于60年代().A、瑞典的“回归教育”试验B、日本100年来的第三次教育改革C、欧洲委员会欧洲议会“欧洲终身教育年”D、社会发展问题世界首脑会议

下列各项,对日本第三次教育改革特点的描述正确的是()。A、改革措施刻板、划一B、改革的目标是从西方化回归日本化C、注重教育的规模发展D、把发展个性视为改革的最基本原则

单选题在教育史上具有划时代意义的终身教育论始于60年代()。A瑞典的“回归教育”试验B日本100年来的第三次教育改革C欧洲委员会欧洲议会“欧洲终身教育年”D社会发展问题世界首脑会议

多选题下列各项,对日本第三次教育改革特点的描述正确的是()。A改革措施刻板、划一B改革的目标是从西方化回归日本化C注重教育的规模发展D把发展个性视为改革的最基本原则

多选题日本第三次教育改革中临时教育审议会确立的教育改革的最基本的原则包括()A追求平等B重视个性C强调全面发展D向终身学习体系过渡E对学生进行学业方向指导

单选题()成了日本70年代以来教育改革的纲领性文件,即所谓“第三次教育改革”的主要依据。A《学校教育法》B《关于今后学校教育综合扩充、整顿的基本措施》C《产业教育振兴法》D《小学初中教学大纲》

填空题日本第三次教育改革开始的时间是20世纪()

填空题苏联的第三次学前教育改革强调()

多选题下列各项,能反映日本第三次教育改革时期教育体制存在问题的是()。A考试中心主义B教育的刻板划一性C大学科研水平偏低D大学教育质量偏低

多选题关于日本近代以来的三次教育改革,下列说法中正确的有()A第一次教育改革中确立了中央集权的国家教育行政制度B第二次教育改革中确立了日本现代教育管理制度C《教育令》、《教育基本法》和《教育委员会法》是第二次教育改革中颁布的法令D第三次教育改革是在80年代初开始进行的E“重视个性”和“向终身学习体系过渡”是第三次教育改革的两个最基本原则

单选题日本第三次幼儿园教育振兴计划开始于()A1990年B1991年C1993年D1996年

问答题第三次教育改革中日本教育及教育管理发生的本质变化在?

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