在20世纪80年代，日本临时教育审议会提出的适应时代发展的教育改革基本原则包括（）A、重视个性B、向终身学习体系过渡C、国际化D、信息化E、多样化
在20世纪80年代，日本临时教育审议会提出的适应时代发展的教育改革基本原则包括（）
- A、重视个性
- B、向终身学习体系过渡
- C、国际化
- D、信息化
- E、多样化
相关考题：
1997年，日本文部省教育职员养成审议会对21世纪教师提出了新的素质要求：A、重申了1987年提出的教师的基本素质;B、要求教师必须具备为适应社会发展和教育改革所需要的多种素质;C、特别强调了教师应该具有特长和丰富的个性;D、掌握教育活动基础的专业知识和技能
1984年中曾根康弘首相设立临时教育审议会(简称“临教审”)后才真正展开。这次改革要求实现教育的“自由化”、“个性化”与(),并提出向终身学习体制过渡。 A、“对等化”B、“统一化”C、“多样化”D、“系统化”
关于日本近代以来的三次教育改革，下列说法中正确的有（）A.第一次教育改革中确立了中央集权的国家教育行政制度B.第二次教育改革中确立了日本现代教育管理制度C.《教育令》、《教育基本法》和《教育委员会法》是第二次教育改革中颁布的法令D.第三次教育改革是在80年代初开始进行的E.重视个性和向终身学习体系过渡是第三次教育改革的两个最基本原则
关于日本近代以来的三次教育改革，下列说法中正确的有（）A、第一次教育改革中确立了中央集权的国家教育行政制度B、第二次教育改革中确立了日本现代教育管理制度C、《教育令》、《教育基本法》和《教育委员会法》是第二次教育改革中颁布的法令D、第三次教育改革是在80年代初开始进行的E、“重视个性”和“向终身学习体系过渡”是第三次教育改革的两个最基本原则
随着社会的发展，社会教育逐渐向终身教育过渡。综观世界，各发达国家的教育改革和发展，往往先行立法，下面哪一项是美国立法（）A、《终身学习振兴法》B、《终身学习法》（也称为《蒙代尔法》）C、《终身教育法》D、《高等教育法律法规》
随着社会的发展，社会教育逐渐向终身教育过渡。综观世界，各发达国家的教育改革和发展，往往先行立法，下面哪一项是韩国立法（）A、《终身学习振兴法》B、《终身学习法》C、《终身教育法》D、《蒙代尔法》
教师终身学习在教学中的作用不包括（）。A、教师终身学习是教育国际化趋势的要求B、教师终身学习可以提高课堂教学效率C、教师终身学习是教学发展的需要D、教师终身学习能够带动学生树立终身学习的观念
单选题随着社会的发展，社会教育逐渐向终身教育过渡。综观世界，各发达国家的教育改革和发展，往往先行立法，下面哪一项是韩国立法（）A《终身学习振兴法》B《终身学习法》C《终身教育法》D《蒙代尔法》