知识从长时记忆中被提取到工作记忆,是通过所谓“激活扩散”的过程而发生的,对这种提取机制的合理解释是( )A.发散性思维能力在其中起到至关重要的作用B.聚合性思维能力在其中起到至关重要的作用C.知识提取的可能性与知识的自由度有关D.知识提取的可能性与知识所建构起来的内在关联度有关
知识从长时记忆中被提取到工作记忆,是通过所谓“激活扩散”的过程而发生的,对这种提取机制的合理解释是( )
A.发散性思维能力在其中起到至关重要的作用
B.聚合性思维能力在其中起到至关重要的作用
C.知识提取的可能性与知识的自由度有关
D.知识提取的可能性与知识所建构起来的内在关联度有关
B.聚合性思维能力在其中起到至关重要的作用
C.知识提取的可能性与知识的自由度有关
D.知识提取的可能性与知识所建构起来的内在关联度有关
参考解析
解析:激活扩散模型认为知识(概念)是以语义相似性或联系为中介组织起来。不同概念之间通过它们的共同特征数量形成联系,它们之间具有的共同特征越多,概念间的关系就越密切,回忆时就更容易相互激活。也就是说,知识之间的内在关联越多,就越容易提取。
相关考题:
下列理解符合文意的一项是( )。A.工作记忆是短时记忆转化为长时记忆的中介B.学习是通过一系列内在心理动作对外在信息进行加工的过程,人们可以对这个过程进行编程C.只要通过复述,短时记忆就可以转为长时记忆D.长时记忆中的知识储备,对于学习新知识不造成影响
关于工作记忆,以下选项中表述不正确的是()。A.工作记忆的容量为7±2个组块B.工作记忆所涉及的认知过程是组块和编码C.个体停止思考,信息将会从工作记忆中消退D.工作记忆中的信息是不牢固且易忘的
正常人的记忆既有寄存和存贮信息的功能,也有回忆或提取信息的功能,而海马损伤的病人只能回忆或提取信息,不能形成新的(),这说明记忆可分离为不同的系统。A短时记忆B长时记忆C工作记忆D所有类型的记忆
关于工作记忆,以下选项中表述不正确的是()。A、工作记忆的容量为7±2个组块B、工作记忆所涉及的认知过程包括组块和编码C、个体停止思考,信息将会从工作记忆中消退D、工作记忆中的信息是不牢固且易忘的
单选题关于工作记忆,以下选项中表述不正确的是()。A工作记忆的容量为7±2个组块B工作记忆所涉及的认知过程包括组块和编码C个体停止思考,信息将会从工作记忆中消退D工作记忆中的信息是不牢固且易忘的
单选题正常人的记忆既有寄存和存贮信息的功能,也有回忆或提取信息的功能,而海马损伤的病人只能回忆或提取信息,不能形成新的(),这说明记忆可分离为不同的系统。A短时记忆B长时记忆C工作记忆D所有类型的记忆