长时记忆的信息来源大部分是对()内容的加工。A、感觉记忆B、短时记忆C、工作记忆D、长时记忆

长时记忆的信息来源大部分是对()内容的加工。

  • A、感觉记忆
  • B、短时记忆
  • C、工作记忆
  • D、长时记忆

相关考题:

下面有关长时记忆的描述错误的是A、容量没有限度,来源大部分是对短时记忆内容的加工B、是一种永久性的存储C、编码只有语义编码D、信息提取的方式为再认和回忆E、它的保存时间长,从1分钟到几年,甚至终身

关于长时记忆,以下正确的是A、记忆容量有限B、保持时间小于1分钟C、信息加工方式为语言编码D、记忆容量无限E、被注意的感觉记忆内容可以进入长时记忆

学习的信息加工模型中的信息贮存库包括。()A、感觉记忆B、工作记忆C、短时记忆D、长时记忆

()是指人们用来达到目的的手段,包括存储信息时对信息的复述,精细加工以及提取信息的系统检索. A记忆内容B记忆方式C记忆策略D记忆提取

对输入的信息暂时储存和加工,并与长时记忆中已储存信息发生某种意义上联系的记忆是()。 A、感觉记忆B、短时记忆C、内隐记忆D、工作记忆

上文第二段中关于“长时记忆”,以下描述不正确的是( )。A.保持时间长的记忆B.需经长时间复述才能产生的记忆C.长时记忆的信息容量大D.长时记忆是信息经过大脑加工处理后产生的记忆

( )是信息加工系统的核心。A.感觉记忆 B.工作记忆C.长时记忆 D.语义记忆

对输入的信息进行暂时的储存和加工,并且与长时记忆中已储存信息发生某种意义上的联系的记忆是( )A.感觉记忆B.短时记忆C.内隐记忆D.工作记忆

长时记忆的信息来源大部分是对(  )内容的加工A.感觉记忆B.短时记忆C.工作记忆D.长时记忆

根据Shiffrin和Atkinson的记忆信息三级加工模型,信息从短时记忆转入长时记忆是通过()而实现的。

具有加工信息和与存储信息双重功能的记忆是()A、感觉记忆B、短时记忆C、工作记忆D、长时记忆

信息加工理论认为信息加工经历这几个阶段()、注意、知觉、短时记忆、长时记忆。

根据信息加工理论的观点,记忆可以分为()、短时记忆和长时记忆。

记忆的分类:(1)根据内容与对象分:形象记忆、逻辑记忆、情绪记忆、动作记忆。(2)根据信息加工与记忆阶段分:瞬时记忆、短时记忆、长时记忆。(心理学)

信息从短时记忆中转入长时记忆的加工方式是()。A、物理特征B、复述C、视觉加工D、语义加工

记忆系统的信息加工阶段是( )A、瞬时记忆B、长时记忆C、短时记忆D、永久记忆

学习的信息加工过程始于()。A、感觉记忆B、工作记忆C、短时记忆D、长时记忆

长时记忆的功能是( )A、加工信息B、储存信息C、知觉信息D、复述信息E、提取信息

复述是短时记忆的信息转入长时记忆的信息加工方式。

长时记忆所具有的一般特点是()。A、长时记忆的容量无限B、长时记忆中的信息保持时间长久C、长时记忆的内容主要以意义为主D、长时记忆编码以听觉编码为主E、长时记忆的单位是组块

多选题记忆系统的信息加工阶段是( )A瞬时记忆B长时记忆C短时记忆D永久记忆

单选题下面有关长时记忆的描述错误的是()。A容量没有限度,来源大部分是对短时记忆内容的加工B是一种永久性的存储C编码只有语义编码D信息提取的方式为再认和回忆E它的保存时间长,从1分钟到几年,甚至终身

判断题记忆的分类:(1)根据内容与对象分:形象记忆、逻辑记忆、情绪记忆、动作记忆。(2)根据信息加工与记忆阶段分:瞬时记忆、短时记忆、长时记忆。(心理学)A对B错

单选题具有加工信息和与存储信息双重功能的记忆是()A感觉记忆B短时记忆C工作记忆D长时记忆

单选题下列关于长时记忆的描述错误的是A信息要进入长时记忆,首先要进入短时记忆B短时记忆进入长时记忆的关键是复述加工过程C长时记忆的容量是没有限制的D长时记忆是多次形成的,经常会受到干扰

判断题感觉等级、短时记忆和长时记忆构成了记忆信息加工的三级模式。A对B错

单选题关于长时记忆,以下正确的是(  )。A记忆容量有限B保持时间小于1分钟C信息加工方式为语言编码D记忆容量无限E被注意的感觉记忆内容可以进入长时记忆