根据对蜻蜓翅膀的研究,解决直升机机翼设计的 问题,属于问题解决的( )A.算法式B.启发式C.表征过程D.理解过程

根据对蜻蜓翅膀的研究,解决直升机机翼设计的 问题,属于问题解决的( )

A.算法式
B.启发式
C.表征过程
D.理解过程

参考解析

解析:本题考查问题解决的基本过程。在寻求 解答时,可能存在这样两种一般的途径:算法式和启发式。①算法式。算法是为了达到某一个 目标或解决某一个问题而采取的一步一步的程 序。如拼拼图,存在一种固定的程序,如果你找 到了就能很快解决问题。②启发式。所谓启发 式就是使用一般的策略试图去解决问题,这种一 般的策略可能会导致一个正确的答案。

相关考题:

根据一定的推理规则接近问题目标状态属于__________的问题解决模式。

下列不属于问题解决的特点的是(  )A.问题解决过程受多方面因素的影响B.问题解决所遇到的问题是新问题C.问题解决是一个思维过程,它将已掌握的概念、原理根据当前问题的要求进行重新转换或组合D.问题解决是形成解决问题的原理或规则,并成为认知结构中的一个组成部分,所以问题解决是更为高级的一种学习形式

科学家通过观察蜻蜓飞行而发明了直升机,这其中促进科学家问题解决的主要因素是( )A.定势 B.迁移 C.原型启发 D.问题表征

试述问题解决中的功能固着研究。

问题解决有两种类型,一种是创造性的问题解决,另一种是()A常规性的问题解决               B分析型的问题解决 C开拓性的问题解决                D备择性的问题解决

研究者设计实验考察女性和男性在数学问题解决能力上的性别差异,此实验属于()。A被试内设计B自然组设计C不完全被试内设计D混合设计

以下选项中不属于NipporicaAssociates设计的跨文化团队建设步骤的一项是()A、团队成员分享成果B、文化的建立C、单文化团队问题解决D、跨文化团队的问题解决

研究表明,专家与新手在解决问题能力上主要有以下几点差别()A、理解和表征问题上的差异B、问题解决速度上的差异C、问题解决过程中侧重点的差异D、对问题解决过程的监控的差异

信息化教学设计以"任务驱动"和"问题解决"作为学习和研究活动的主线。

在程序设计中,确定问题解决的方法和步骤属于()。A、分析问题B、设计算法C、编写代码D、调试程序

问题解决的现代认知派不用()、(),而直接研究人解决问题的实际过程。

行动研究的一个重要特征是对()的关注A、问题解决过程B、问题解决快慢C、问题解决技巧D、问题解决方式

把教学设计看成问题解决过程的教学设计观,属于()。A、艺术观B、科学观C、工程学观D、问题解决观

问题解决的两种类型是()。A、认知性问题解决B、常规性问题解决C、发展性问题解决D、创造性问题解决E、理论性问题解决

根据叶德斯-多德森定律,要提高问题解决的效率,问题解决者应保持较高的唤醒水平。

填空题问题解决的现代认知派不用()、(),而直接研究人解决问题的实际过程。

多选题研究表明,专家与新手在解决问题能力上主要有以下几点差别()A理解和表征问题上的差异B问题解决速度上的差异C问题解决过程中侧重点的差异D对问题解决过程的监控的差异

单选题研究者设计实验考察女性和男性在数学问题解决能力上的性别差异,此实验属于()。A被试内设计B自然组设计C不完全被试内设计D混合设计

单选题科学家通过观察蜻蜓飞行而发明了直升机。这其中促进科学家问题解决的主要因素是()。A定势B迁移C原型启发D问题表征

单选题以下选项中不属于NipporicaAssociates设计的跨文化团队建设步骤的一项是()A团队成员分享成果B文化的建立C单文化团队问题解决D跨文化团队的问题解决

单选题把教学设计看成问题解决过程的教学设计观,属于()。A艺术观B科学观C工程学观D问题解决观

问答题试述问题解决中的功能固着研究。

多选题问题解决的两类型是()。A认知性问题解决B常规性问题解决C发展性问题解决D创造性问题解决E理论性问题解决

填空题根据一定的推理规则接近问题目标状态属于______的问题解决模式。

填空题问题解决是一个复杂的过程,早期心理学对问题解决的研究多以动物为对象,提出了各种理论,如桑代克的____说与苛勒的____说。

单选题行动研究的一个重要特征是对()的关注A问题解决过程B问题解决快慢C问题解决技巧D问题解决方式

判断题蜻蜓的翅膀和蝙蝠的翼手属于同源器官。A对B错