实用主义教育思想在我国集中体现在（　　）A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子一癸丑学制D.壬戌学制

实用主义教育思想在我国集中体现在（　　）

A.壬寅学制
B.癸卯学制
C.壬子一癸丑学制
D.壬戌学制

参考解析

解析：比如6—3—3学制等，其思想带有实用主义的色彩。

相关考题：

我国教育目的的理论依据是（ ）A. 马克思关于人的全面发展学说B. 杜威的实用主义教育理论C. 赫尔巴特的传统教育理论D. 布鲁纳的结构主义教育理论
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《明日之学校》是杜威实用主义教育思想最集中最系统的表现。() 此题为判断题(对，错)。
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我国社会主义教育目的的理论基础是马克思主义的______学说。
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主张用“理解”和“解释”的方法进行教育科学研究的教育学流派是 ( )A．实验教育学B．文化教育学 ．C．实用主义教育学D．马克思主义教育学
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主张“教育即生活”的教育学派别是【 】A.文化教育学B．实用主义教育学C．批判教育学D．马克思主义教育学
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《民主主义与教育》是杜威实用主义教育思想最系统、最集中的阐述。() 此题为判断题(对，错)。
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法国著名启蒙思想家卢梭主张自然主义教育，他的教育主张集中体现在《{ }》中。
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我国著名学者杨贤江所著的《新教育大纲》属于()。A.建构主义教育学B.马克思主义理论体系教育学C.认知主义教育学D.实用主义教育学
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法国著名启蒙思想家卢梭主张自然主义教育，他的教育主张集中体现在《{pz_填空}》中。
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传统思想在古代建筑中，主要体现在（）。A.敬天祀祖B.皇权至上C.以中为尊D.阴阳五行E.实用思想
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马克思主义关于__________是我国社会主义教育目的的理论基础。(常考)
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19世纪末美国兴起的进步主义教育思潮的思想来源是（）。A、实证主义哲学思想在教育上的应用B、实用主义哲学思想在教育上的应用C、存在主义哲学思想在教育上的应用D、古典实在主义哲学思想在教育上的应用
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中国近代史进程中，西方各种教育思潮都曾不同程度地引入我国，其中美国学者杜威所倡导力行的教育思潮被称为（）A、平民主义教育B、实用主义教育C、乡村教育D、实验主义教育
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实用主义教育学派别的代表人物是（）.A、杜威和狄尔泰B、鲍尔斯C、马克思和恩格斯D、杜威和克伯屈
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教育需要与现代大生产劳动相结合是哪个教育学派的基本观点？（）A、制度教育学B、实用主义教育学C、文化教育学D、马克思主义教育学
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我国社会主义教育目的的精神实质体现在哪些方面？
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主张用理解和解释的方法进行教育研究的教育学流派是（）。A、实验教育学B、文化教育学C、实用主义教育学D、马克思主义教育学
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蔡元培的“实利主义教育”即（）A、实用主义教育B、智育C、功利主义教育D、商业教育
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杜威，最系统、最集中地阐述实用主义教育思想的是其1916年的（）.
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实用主义教育思潮
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实用主义教育学
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单选题19世纪末美国兴起的进步主义教育思潮的思想来源是（）。A实证主义哲学思想在教育上的应用B实用主义哲学思想在教育上的应用C存在主义哲学思想在教育上的应用D古典实在主义哲学思想在教育上的应用
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多选题传统思想在古代建筑中，主要体现在（）A敬天祀祖B皇权至上C以中为尊D阴阳五行E实用思想
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单选题教育需要与现代大生产劳动相结合是哪个教育学派的基本观点？（）A制度教育学B实用主义教育学C文化教育学D马克思主义教育学
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单选题主张用理解和解释的方法进行教育研究的教育学流派是（）。A实验教育学B文化教育学C实用主义教育学D马克思主义教育学
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问答题我国社会主义教育目的的精神实质体现在哪些方面？
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填空题杜威，最系统、最集中地阐述实用主义教育思想的是其1916年的（）.
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