19世纪末美国兴起的进步主义教育思潮的思想来源是()。A、实证主义哲学思想在教育上的应用B、实用主义哲学思想在教育上的应用C、存在主义哲学思想在教育上的应用D、古典实在主义哲学思想在教育上的应用
19世纪末美国兴起的进步主义教育思潮的思想来源是()。
- A、实证主义哲学思想在教育上的应用
- B、实用主义哲学思想在教育上的应用
- C、存在主义哲学思想在教育上的应用
- D、古典实在主义哲学思想在教育上的应用
相关考题:
19世纪末美国兴起的进步主义教育思潮的思想来源是()。 A.实证主义哲学思想在教育上的应用。B.实用主义哲学思想在教育上的应用。C.存在主义哲学思想在教育上的应用。D.古典实在主义哲学思想在教育上的应用。
永恒主义教育和要素主义教育都倾向于传统教育,但他们之间也有分歧,特别是在()A、对待实用主义教育和进步主义教育的态度上B、对教育目的和性质的认识上C、对教师在教育和教学中的地位的认识上D、对待西方古典名著和现代科学知识的问题上
单选题“进步教育”是产生于19世纪末的在美国的一种教育革命思潮,亦称为()A“进步主义运动”B“进步主义教育”C“教育主义运动”D“进步主义教育运动”