康德把教育分为四个部分,其中不包括( )A.体育B.管束C.训育D.美育
康德把教育分为四个部分,其中不包括( )
A.体育
B.管束
C.训育
D.美育
B.管束
C.训育
D.美育
参考解析
解析:还有道德熏陶,他不曾提到美育。
相关考题:
下列属于康德论教育的观点是()A、康德主张培养“道德人”B、教育必须是去恶扬善,以理性控制人性的野性,进而发展人的自然天赋C、教育是让人“返回自然”,恢复本性D、教育不是赋予人的本能行为,而是人类文化发展的结果,是认为的创造性活动E、康德在《论教育》中把教育分为体育、管束、训育和道德陶冶
多选题下列属于康德论教育的观点是()A康德主张培养“道德人”B教育必须是去恶扬善,以理性控制人性的野性,进而发展人的自然天赋C教育是让人“返回自然”,恢复本性D教育不是赋予人的本能行为,而是人类文化发展的结果,是认为的创造性活动E康德在《论教育》中把教育分为体育、管束、训育和道德陶冶
单选题康德时代把传统形而上学分为()部分。A1.0B2.0C3.0D4.0