如何正确对待和处理个别学生的纪律问题?
如何正确对待和处理个别学生的纪律问题?
参考解析
解析：【要点】对待个别学生的纪律问题，教师应该：
(1)有针对性地引导解决；
(2)善于奖励，不迷信惩罚；
(3)通过自身的工作去解决问题而不是假手于家长。
(1)有针对性地引导解决；
(2)善于奖励，不迷信惩罚；
(3)通过自身的工作去解决问题而不是假手于家长。
相关考题：
下列哪一类纪律具有较强的稳定性,一般不会因任课教师的不同或学科的难易产生大的变化和波动,对个别学生的问题行为的改造作用十分明显?() A.集体促成的纪律B.教师促成的纪律C.任务促成的纪律D.人物促成的纪律
某中学初二(3)班是全校有名的乱班，上课纪律混乱，打架成风。班上有一名“在野学生领袖”，喜好《水浒》人物打抱不平，常常“为朋友两肋插刀”。打架时，只要他一挥手，其他人就蜂拥而上。班上正气不能抬头，班干部显得软弱无力，全班同学的学习成绩逐步下降。[问题1][简答题]如何将乱班教育转化为优良的班集体?[问题2][简答题]如何正确对待和教育转化“在野学生领袖”?
某中学初二(3)班是全校有名的乱班，上课纪律混乱，打架成风。班上有一名“在野学生领袖”，喜好《水浒》人物打抱不平，常常“为朋友两肋插刀”。打架时，只要他一挥手，其他人就蜂拥而上。班上正气不能抬头，班干部显得软弱无力，全班同学的学习成绩逐步下降。 问题： (1)如何将乱班教育转化为优良的班集体? (2)如何正确对待和教育转化“在野学生领袖”?
问答题课堂上，如果出现个别学生破坏纪律现象，你作为教师，该如何针对原因，妥善处理？