清河二中的张校长说高三学生从前的那种勤奋学习的精神越来越不多见了，因为我发现目前在我们学校中，高三学生起早摸黑学习的人越来越少了。”张校长的论证基于以下哪项假设？（ ）A.现在的高三学生需要从事的校外活动越来越多B.对于高三的学生来说，只有起早摸黑才能确保学习成绩好C.高三学生是否起早摸黑学习是评价他们勘奋与否的一个重要标准D.清河二中的高三学生学习不勤奋是由于没有好老师
清河二中的张校长说高三学生从前的那种勤奋学习的精神越来越不多见了，因为我发现目前在我们学校中，高三学生起早摸黑学习的人越来越少了。”张校长的论证基于以下哪项假设？（ ）
A.现在的高三学生需要从事的校外活动越来越多
B.对于高三的学生来说，只有起早摸黑才能确保学习成绩好
C.高三学生是否起早摸黑学习是评价他们勘奋与否的一个重要标准
D.清河二中的高三学生学习不勤奋是由于没有好老师
A.现在的高三学生需要从事的校外活动越来越多
B.对于高三的学生来说，只有起早摸黑才能确保学习成绩好
C.高三学生是否起早摸黑学习是评价他们勘奋与否的一个重要标准
D.清河二中的高三学生学习不勤奋是由于没有好老师
参考解析
解析：张校长的论证正是基于“高三学生是否起早摸黑学习是他们勤奋与否的一个重要标准”，C项为正确答案。
相关考题：
张校长想在学校做一项调查研究,需要100名学生填写调查问卷。这所小学共有20个班级,1000名学生,张校长打算采用等距抽样的方法,他是这样设计的:按照学号抽取学生,抽取每个班级学号为2、4、6、8、10的学生共5名,20个班级总计抽取100名。张校长的抽样方法是否符合等距抽样的要求?如果符合,请说明理由;如果不符合,请按照等距抽样的要求帮助张校长重新设计具体的抽样方法。
公务员语言题详析:.清河二中的张校长说:“高三学生从前的那种勤奋学习的精神越来越不多见了, .清河二中的张校长说：“高三学生从前的那种勤奋学习的精神越来越不多见了，因为我发现目前在我们学校中，高三学生起早摸黑学习的人越来越少了。”张校长的论证基于以下哪项假设?()A.现在的高三学生需要从事的校外活动越来越多B.对于高三的学生来说，只有起早摸黑才能确保学习成绩好C.高三学生是否起早摸黑学习是评价他们勤奋与否的一个重要标准D.清河二中的高三学生学习不勤奋是由于没有好老师
：校务会议上，汪副校长发言说：\总的说来，现在的大学生的家庭困难情况比以前有了大幅度的改善。这种情况是十分明显的，因为现在要求学校安排课余勤工俭学的学生越来越少了。\上面汪副校长的结论是由下列哪个假设得出的？（ ）A．随着改革开放的深入发展，现在大学生父母亲的收入不断增加，大学生不再需要用勤工俭学来养活自己了B．尽管家境有了改善，也应当参加勤工俭学来锻炼自己的实践能力C．课余要求学校安排勤工俭学是学生家庭是否困难的一个重要标志D．学校安排的勤工俭学报酬相对来说比较低，不如到校外打工
公务员考题:张教授的身体状况恐怕不宜继续担任校长助理的职务。因为近一年来只要张教授给校长写信 张教授的身体状况恐怕不宜继续担任校长助理的职务。因为近一年来只要张教授给校长写信，内容只有一个，不是这里不舒服，就是那里有毛病。为使上述推理成立，以下哪项是必须假设的?Ⅰ．胜任校长助理的职务，需要有良好的身体条件Ⅱ．张教授给校长的信的内容基本上都是真实的Ⅲ．近一年来，张教授经常给校长写信A．只有Ⅰ和ⅡB．只有Ⅱ和ⅢC．只有Ⅰ和ⅢD．Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ
免疫研究室的钟教授说：“生命科学从前的研究生那种勤奋精神越来越不多见了，因为我发现目前在我的研究生中，起早摸黑做实验的人越来越少了。”钟教授的论证基于以下哪项假设?( )A．现在生命科学院的研究生需要从事的实验外活动越来越多了B．对于生命科学院的研究生来说，只有起早摸黑才能确保完成实验任务C．研究生是否起早摸黑做实验是他们勤奋与否的一个重要标准D．钟教授的研究生做实验不勤奋是由于钟教授没有科研经费
清河二中的张校长说：“高三学生从前的那种勤奋学习的精神越来越不多见了，因为我发现目前在我们学校中，高三学生起早摸黑学习的人越来越少了。”张校长的论证基于以下哪项假设?（ ）A．现在的高三学生需要从事的校外活动越来越多B．对于高三的学生来说，只有起早摸黑才能确保学习成绩好C．高三学生是否起早摸黑学习是评价他们勤奋与否的一个重要标准D．清河二中的高三学生学习不勤奋是由于没有好老师
张教授的身体状况恐怕不宜继续担任校长助理的职务。因为近一年来只要张教授给校长写信，内容只有一个，不是这里不舒服，就是那里有毛病。为使上述推理成立，以下哪项是必须假设的?Ⅰ．胜任校长助理的职务，需要有良好的身体条件Ⅱ．张教授给校长的信的内容基本上都是真实的Ⅲ．近一年来，张教授经常给校长写信A．只有Ⅰ和ⅡB．只有Ⅱ和ⅢC．只有Ⅰ和ⅢD．Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ
基于以下题干：免疫研究室的钟教授说；“生命科学院从前的研究生那种勤奋精神越来越不多见了，因为我发现目前在我的研究生中，起早摸黑做实验的人越来越少了。”钟教授的论证基于以下哪项假设?A．现在生命科学院的研究生需要从事的实验外活动越来越多。B．对于生命科学院的研究生来说，只有起早摸黑才能确保完成实验任务。C．研究生是否起早摸黑做实验是他们勤奋与否的一个重要标准。D．钟教授的研究生做实验不勤奋是由于钟教授没有足够的科研经费。E．现在的年轻人并不热衷于实验室工作。
校务会上，张副校长发言说总的来说，现在的大学生的家庭环境情况比以前有了大幅度的改善。这种变化是十分明显的，因此现在要求学校安排课余勤工俭学的学生越来越少了。”上述张副校长的发言必须基于以下哪个假设？（ ）A.随着改革开放的深入发展，现在大学生父母亲的收入不断增加，大学生不再需要勤工俭学来养活自己了B.尽管家境有了改善，也应当参加勤工俭学来锻炼自己的实践能力C.课余要求学校安排勤工俭学是学生家庭环境困难的一个重要标志D.大学生把更多的时间用在学业上，勤工俭学的人就少起来了
小强在课堂上玩手机，班主任王老师上前制止，并没收了小强的手机，告知小强这节课不要上了。在走廊思过。这时，正好校长路过走廊，问清了原因后，把小强送回教室。事后，校长把小强的班主任王老师找去，对王老师做了批评。但王老师心中不服，对校长说他有教育学生的权利。回到办公室后，同事李老师劝解道：“你不要生气，如果是我，就不管，反正他是在自己玩也没影响其他学生。”校长的做法反映了（ ）。A.学生在教育过程中的被动性B.校长轻视教师行使教学管理权C.班主任老师无力管理学生的无效学习行为D.校长引导教师尊重受教育者的人格尊严和受教育权
某中学要求男生剪寸头，女生剪5号头(刘海不过眉毛，露耳朵，后面短至脖子)，不剪的停课剪发。家长学生校长以及老师有不同反应，各方表现不一：有的学生家长认为学校做法挺好；有的家长认为姑娘大了，爱美之心不能挡啊；校长说，我们都是为学生好，要让学生的时间都花在学习上等等。请结合上述材料，写一篇1000字左右的议论文，论点自定。
湖南大学校友中涌现出一个“校长现象”，诸多学校的校长都是湖南大学校友。在下列的各校校长中是湖南大学校友的是（）。A、中南大学校长张饶学B、武汉大学校长李晓红C、重庆大学校长周绪红D、厦门大学校长朱崇实
王教授说：“管理学院的大学生的家庭困难情况比起以前有了很大的改观，因为我的学生现在要求安排勤工俭学的人越来越少了”。上面的结论是由下列哪个假设得出的（）A、现在大学生父母亲的收入增加了，使得大学生不再需要勤工俭学。B、尽管家境有了改善，大学生也应当参加勤工俭学来锻炼自己的全面能力。C、要求学校安排勤工俭学是学生家庭是否困难的一个重要标志。D、大学生把更多的时间用在学业上，勤工俭学的人就少了
问答题案例三 某中学校长根据教育局“德育工作会议”精神，打算成立“学校、家庭、社会”教育委会，经校行政会研究，一致同意校长的设想。会后，校长通知政教主任，要他提供一份参加筹备会议的人员名单。政教主任拟出名单以后，前去征求主管副校长的意见。他对副校长说：“这是校长要求我提供的，您看行不行？”主管副校长听后心想：校长为什么不先找我？同时，接过了名单，提了些修改意见。主任按主管副校长的意见作了修改后交给了校长。以后类似的事常有发生。一次，校长想了解一下学生违法犯罪和学校对个别学生“三级管理”的情况，请政教主任向他作汇报。政教主任先写了一份情况汇报，依然去找主管副校长提意见，照样说是校长要求做的。主管副校长照样提了些修改、补充意见，由政教主任修改后交给校长。但主管副校长心里的疑问有增无减，他鼓足勇气找校长交换意见。下面是他们的对话。 副校长：“咱们学校领导之间的关系，我认为应该是直线关系，目前形成的三角关系不利于工作。” 校长：“从领导层次上说，应该是直线关系，但从工作联系上说，不是直线联系，也不是单线联系。我认为三角关系是有利于工作的正常联系方式。” 副校长：“现在我感到有些工作您直接找主任，他又拿不定主意，反过来找我，我又不知道您的意图，跟他讲的难免和您的想法不一致，让主任也为难。” 校长：“学校管理决策在校长，这要求校长必须各项工作都到位。主管副校长主要责任是组织实施校长的决策。在这过程中，校长能否过问？下一步我还要越过政教主任去找年级组长、班主任，这些是否都要单线进行？” 副校长一时也说不清这个道理，只是觉得别扭，不利于协调工作。但面对校长的“高论”，也说不出别的道理，只好解释性地说：“我并不想抓权，其实直线领导更加重了我的负担。” 他走出校长办公室，心里总感觉堵得慌。 问题： 1．从管理组织的角度看，校长、副校长、主任之间的正确关系应是怎样的？ 2．校长的工作方式有问题吗？
多选题陶行知教育学生的案例：一次他去操场上发现一个学生打架，于是请学生到校长室去，学生按照要求做了。当陶校长回到校长室的时候，他面对学生拿出一颗糖，说，我让你来办公室，你就来了，说明你尊重我，这颗糖奖励你。接下来陶校长掏出第二颗糖说，我了解了一下，你打人是因为见义勇为，值得表扬，再奖给你一颗糖；这个时候，学生不好意思说：校长，我也不对，不应该以非对非。陶校长再次掏出一颗糖给学生说，你看你知道反省自己，应该鼓励。最后学生高高兴兴地走了。故事告诉我们（）A教师首先要具备高尚的师德B教师要有高超的教育技巧C学生犯错误也要表扬D学生犯错误也应得到尊重、赏识
单选题高三学生小刚由于学习压力过大，想要自杀，幸亏被学校社会工作者发现才避免了一场悲剧。社会工作者发现，在高三学生中普遍存在着一种学习压力过大的心理，所以社会工作者向当地教育局建议适当减轻高三学生学业负担。在此过程中，社会工作者扮演的角色是（）。A管理者B资源筹措者C政策影响者D研究者
问答题新校长管得特别严，所谓准军事化管理。比如，不准学生随便出校园，不许带手机，不许初三男女生过多交往，作业量特别大，自习和周六也全部上课，甚至默许对调皮捣蛋的学生进行“出格”的体罚。校长说：“能出成绩的办法，就是好办法!” 很快．学校的教学成绩有了很大提高，知名度也越来越大，成为当地最受欢迎的学校，但校长的这些做法却引起了争议。你如何看待校长的做法？
单选题李老师特别喜欢几个学习成绩好的学生，上课时只提问这几位学生。其他学生不满，将这些情况反映给了校长，校长找李老师谈话，并批评了李老师的行为。如果你是李老师，你会（ ）。A我行我素，还是提问这几位学生B虚心接受校长批评，每节课除了提问这几位学生，还提问一两个其他学生C虚心接受校长批评，提问的范围更广，提问的方式多样化D虚心接受校长批评，不提问这几个学生，只提问其他学生
单选题(2014河北石家庄)校本课程是基于每一所学校及学校所存的社区的特殊需要而开发的课程。因此校本课程开发的主体是()。A政府、专家、校长、教师B专家、校长、家长、社区人员C专家、校长、家长、学生D专家、校长、学生、其他人员