关键的绩效维度应当控制在（ ）个，以便使员工知道企业的发展重点。A.3～5B.5～10C.10～15D.1～3
关键的绩效维度应当控制在（ ）个，以便使员工知道企业的发展重点。
A.3～5
B.5～10
C.10～15
D.1～3
B.5～10
C.10～15
D.1～3
参考解析
解析：关键的绩效维度应当控制在5～10个，以便使员工知道企业的发展重点，有目标地塑造自身的工作行为。
相关考题：
配送中心绩效管理的意义在于A.可以帮助企业实现其绩效的持续发展B.促进形成一个更加绩效导向的企业文化C.激励员工，使他们的工作更加投入D.通过不断的工作沟通和交流，发展员工与管理者之间的建设性的、开放的关系
关于绩效考核指标体系设计的注意事项，下列说法正确的有()。A:考核指标要与企业战略相结合B:关键的绩效维度应当控制在3～5个C:考核指标要做到不缺失、不冗余D:对不同性质的工作可设定相同的绩效标准E:考核指标的确定过程要加强员工的参与
绩效反馈面谈的主要目的包括（ ）。A.使员工认识到自己取得的进步和存在的缺点，促进其改善绩效B.对绩效评价的结果达成共识，分析原因，找出需要改进的方面C.制定绩效改进计划，共同确定下一个绩效管理周期的绩效目标D.为员工的职业生涯发展规划提供信息，并帮助其明确发展方向E.揭示绩效管理运行系统存在的问题和不足，以便进行必要改进
通过综合考虑（）等三要素的有效结合，可以使员工提前知道自己影响自己薪酬收入的因素，有利于充分调动员工的积极性，使个人发展方向和企业发展方向相吻合，推动企业战略目标的实现，实现企业和个人共同发展。A、岗位相对价值B、平时表现C、个人绩效D、薪资水平
在绩效管理应用开发阶段，最终目的是（）A、推进企业组织效率和经济效益的全面提高和发展B、使员工的绩效得到不断提高C、增强企业各级主管对本部门员工的工作状况的了解D、使企业管理系统运行更加顺畅
员工培训的目的包括（）A、使新进入企业的院校毕业生符合职位要求B、使在岗员工只适应公司发展的要求C、使员工实现自我价值，追求自我发展的愿望得以实现D、使企业培育企业文化，统一员工理念的需要得以满足E、使企业提升整体绩效，增强竞争优势的目的得以实现
单选题从存在内部逻辑关系、具有层层推进作用的四大绩效维度——学习和成长、内部业务流程、客户以及财务出发，首先分析在每一个绩效维度中对于组织来说最为重要的关键绩效指标，然后层层分解。这种设定绩效目标的方式叫做（ ）。A关键绩效指标法B平衡计分卡法C关键绩效领域D关键成功要素
多选题关于绩效考核指标体系设计的注意事项，下列说法正确的有（ ）。A考核指标要与企业战略相结合B关键的绩效维度应当控制在3～5个C考核指标要做到不缺失、不冗余D对不同性质的工作可设定相同的绩效标准E考核指标的确定过程要加强员工的参与
多选题员工培训的目的包括()A使新进入企业的院校毕业生符合职位要求B使在岗员工只适应公司发展的要求C使员工实现自我价值，追求自我发展的愿望得以实现D使企业培育企业文化，统一员工理念的需要得以满足E使企业提升整体绩效，增强竞争优势的目的得以实现