优秀的历史题材作品应该使观众产生思想上的共鸣,通过对历史现象、问题、规律的深刻思考,提升观众的道德素质和思想水平。历史题材作品不能单纯对观众进行感官刺激,要________以“戏说”或“演义”历史题材为借口,“调侃崇高、扭曲经典、颠覆历史,________人民群众和英雄人物”的行为。填入划横线处最恰当的一项是:A.拒绝 诬蔑B.杜绝 丑化C.避免 恶搞D.阻止 抹黑

优秀的历史题材作品应该使观众产生思想上的共鸣,通过对历史现象、问题、规律的深刻思考,提升观众的道德素质和思想水平。历史题材作品不能单纯对观众进行感官刺激,要________以“戏说”或“演义”历史题材为借口,“调侃崇高、扭曲经典、颠覆历史,________人民群众和英雄人物”的行为。
填入划横线处最恰当的一项是:

A.拒绝 诬蔑
B.杜绝 丑化
C.避免 恶搞
D.阻止 抹黑

参考解析

解析:第一步,分析第一空。根据“调侃崇高、扭曲经典、颠覆历史”可知,这是一种非常坏的行为,该空应填语义较重的词,且与“行为”搭配。A项“拒绝”指不接受(请求、意见或赠礼等),多用于人或与人相关的事,与“行为”搭配不当,排除A项。B项“杜绝”指制止、消灭(坏事),与“行为”搭配得当,且语义较重,符合文意。C项“避免”指设法不使某种情形发生;D项“阻止”指使不能前进;使停止行动。二者语义程度均比“杜绝”轻,排除C项和D项。答案锁定B选项。
第二步,验证第二空。填入的词应与“扭曲”“颠覆”并列,“丑化”指把本来不丑的事物弄成丑的或形容成丑的,符合文意。

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实施文艺作品质量提升工程,要加强( )创作生产,不断推出反映时代新气象、讴歌人民新创造的文艺精品。 A、文学题材B、舞台题材C、历史题材D、现实题材

初中历史课程标准要求学生掌握基本的历史知识.这里所讲的“基本的历史知识”包括(  )。①重要的历史人物、历史事件和历史现象②历史题材的影视作品③重要的历史概念④历史发展的基本线索A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

①但创作者又需熟悉历史,只有这样才能把古人展现的更为逼真②如果仅拘泥于历史真实,也就丧失了历史剧的观赏性与艺术想象力③如今观众并不会要求历史正说剧一定得为史学买单,与一些历史记载完全相符④所以历史剧的创作者,并不为历史事实所束缚,他完全可以重新阐述一些历史事件,并进行合理的虚构与想象⑤因为观众很清醒的认识到,历史真实与艺术真实不是一回事,观众要求的只是情节具备历史发展的可能性,符合事物的逻辑就可以⑥运用历史题材,表达对现实社会的理解,往往是历史剧创作者的使命,也就是常说的借古鉴今根据语意逻辑,对上述句子排序最恰当的是( )。A.⑥②⑤③④①B.③⑤②⑥④①C.⑥④①③②⑤D.③②⑥①⑤④

央视2012年春晚小品《荆柯刺秦》讽刺了当下一些影视作品歪曲史实、胡编乱造、低俗媚俗的不良现象,引起了广大观众的强烈共鸣。要消除这些不良现象,应该()A复制历史,创作传统文化B对历史题材取其精华、去其糟粕C尊重历史,发展先进文化D满足人民群众多元化的文化需求

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近年来,曾经广受欢迎的经典剧、历史剧、革命题材剧、武侠剧纷纷成为重拍的对象。观众对此毁誉参半,你怎样看待这种重拍热?

历史题材影视作品,是观众了解历史真相、获取民族记忆的一个便捷平台。在尊重历史事实和历史逻辑的基础上,为历史记忆注入血肉,涂抹色彩,使其鲜活起来,是电视剧创作的魅力之所在。八年抗战对于中国人民来说是一部沉甸甸的血泪史,战争的残酷和惨烈程度远远超出和平年代的人们的想象。然而近年来,一些抗战剧创作者不进行必要的采风活动,也不对历史资料和真相进行核查,便开始艺术创作;为了吸引眼球和提高收视率,甚至不惜篡改和游戏历史,将大量奇幻、神话、多角恋等低俗的情节充斥其中,误导观众对抗战历史的正确认知。抗战剧篡改历史的现象愈演愈烈,引发网友吐槽,人民日报也痛批抗战剧戏说史实,丧失文化自尊。如何做到历史真实性与文学艺术性的统一,已成为抗战剧创作者们必须认真思考的课题。 运用“探索世界与追求真理”的知识,谈谈抗战剧创作者们应如何做到历史真实性与文学艺术性的统一。

为了追求收视率,古装剧、戏说剧等泛滥荧屏,现实题材的电视剧在各电视台的播出率较低。一些古装剧、戏说剧内容荒诞、思想陈腐、格调庸俗,引起了许多观众的不满,专家学者也对导演任意删改、曲解、戏谑历史的行为提出了严肃批评。这是因为()A、文化产业不能走市场化道路B、价值观不同导致历史观的多元化C、不同的文化对经济、政治的影响不同,对社会发展的作用也不同D、艺术创作与历史研究不能有差异

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问答题近年来,曾经广受欢迎的经典剧、历史剧、革命题材剧、武侠剧纷纷成为重拍的对象。观众对此毁誉参半,你怎样看待这种重拍热?

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